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極的同儕,又聽(tīng)了一堆報告,躺在柔軟的床上,李即非的腦子里已經(jīng)塞不進(jìn)任何東西。不過(guò)他還是堅持著(zhù)給家人報了平安,然后習慣性地打開(kāi)郵箱,果然有封郵件,來(lái)自駱玢:“好的,謝謝老師?!?/br>兩天的會(huì )議行程安排得很滿(mǎn),見(jiàn)縫插針地吃飯,又接著(zhù)開(kāi)始下一場(chǎng)會(huì )議。如此反復,直熬到第二天下午,鐘教授宣布會(huì )議圓滿(mǎn)結束,緊繃了兩天的神經(jīng)才稍稍舒緩了下來(lái)。李即非應付完師友同儕,借口身體不適,先行一步回了住處。兩天下來(lái)收獲確實(shí)頗豐,李即非疲倦地沖洗著(zhù)身體,只不過(guò),他確實(shí)太需要好好休息一下。作者有話(huà)要說(shuō):博士日常繼續。真是的我為什么要寫(xiě)博士???李老師你不回信的話(huà)駱總要被拐跑啦第16章第16章駱玢睜開(kāi)眼,鬧鐘還沒(méi)響。自從轉型當學(xué)霸,他的生活變得非常規律。早睡早起,再也不用熬夜寫(xiě)稿或是早起跑新聞。沒(méi)了實(shí)習,生活確實(shí)輕松很多,駱玢雖然貴為宣傳中心的一把手,但很懂得一些治下的方法,幾個(gè)手下權責分配明晰,再加上現在也沒(méi)什么重大活動(dòng),出出院刊,跑跑小新聞,這點(diǎn)日常小事,還輪不到他動(dòng)手。昨晚翻到一半的書(shū)還擺在枕邊,無(wú)奈實(shí)在太困,直接睡倒。駱玢掙扎著(zhù)起來(lái),學(xué)霸已經(jīng)出門(mén)了,程鑫也不知去向,只剩陸迢還在夢(mèng)中。今天上午是李即非的課。駱玢發(fā)現自己突然有些在乎這個(gè)日子,卻說(shuō)不清個(gè)所以然。他在學(xué)業(yè)上一向順風(fēng)順水,碰上這樣一個(gè)對手確乎讓他有些心有不甘。親愛(ài)的李老師沒(méi)有再發(fā)半個(gè)字過(guò)來(lái),駱玢順著(zhù)梯子爬下床,打著(zhù)呵欠,把那幾本書(shū)籍塞進(jìn)書(shū)包。李即非走進(jìn)教室,發(fā)現了盤(pán)踞在第一排的駱玢,才想起前幾日那封郵件。好不容易講完課,李即非一邊收拾東西一邊對駱玢說(shuō):“你的信我看了?!?/br>“嗯?!瘪樼泓c(diǎn)點(diǎn)頭,又聽(tīng)李即非道:“有幾個(gè)概念沒(méi)有理清,不過(guò)總體而言沒(méi)有什么問(wèn)題?!?/br>“然后呢?”駱玢又問(wèn)。“沒(méi)有了,挺好的?!崩罴捶鞘帐巴?yáng)|西,看了駱玢一眼,“看得出來(lái)你有看書(shū)。不過(guò)……”“不過(guò)什么?”李即非燦爛一笑:“不過(guò)看得太少?!?/br>駱玢大受打擊,他覺(jué)得自己真是一個(gè)抖M,李即非看似溫文爾雅實(shí)則毒舌,虐人損人絲毫不手軟,他還非得積極主動(dòng)地往上貼?!澳f(shuō)我看得少,不如再給我推薦幾本書(shū)吧?”駱玢有些不服氣。李即非好奇地看著(zhù)他:“駱玢,你這么積極,是要讀研嗎?”“……這個(gè),還沒(méi)想過(guò)?!瘪樼沣读艘幌?,“但這和我積極求學(xué)沒(méi)有太大沖突吧?您不是也說(shuō)過(guò),就算不讀研,這也是我們在校期間內最后的接受系統教育的機會(huì )嗎?”我順口胡扯的你還記得。李即非道:“嗯,愛(ài)學(xué)習是好事。不過(guò),你要是準備讀研,那不如看多一點(diǎn)。要是就想看著(zhù)長(cháng)長(cháng)知識,那就挑點(diǎn)簡(jiǎn)單的書(shū)?!?/br>駱玢歪頭想了想:“那您就當我要繼續讀研吧?!?/br>李即非哭笑不得,這大少爺莫非真是腦子撞了樹(shù)?不免有些戲謔地問(wèn):“哦,那你要讀什么專(zhuān)業(yè)???”駱玢反問(wèn):“老師,您的研究方向是什么?”李即非摸摸下巴:“我是做文化研究的,比如隔壁島國流行文化,粉絲文化等等……