但都很默契地不去追問(wèn)。

江銘嫻決定了定居華國，最近她丈夫宋啟明回國，夫妻倆忙著(zhù)買(mǎi)房的一系列事宜。樓韻和江雋永這對老夫老妻已經(jīng)重修于好,不知跑到哪里去瀟灑，宋之煜只好交給晨曦管。

***

當然,陽(yáng)陽(yáng)的入學(xué)還有一個(gè)小插曲。

陽(yáng)陽(yáng)入學(xué)自然牽涉到戶(hù)籍,這個(gè)事情江銘誠在來(lái)金市之前就已經(jīng)辦好?？蓡?wèn)題是，晨曦不知道，老爺子也不知道。

老爺子有些不可告人的小心思，他非得自己親自去給曾孫去學(xué)校報名，就是為了遷移戶(hù)籍的時(shí)候把曾孫的姓名給改改。

老爺子畢竟有些傳統思想，他覺(jué)得陽(yáng)陽(yáng)既然是銘誠的孩子，自然得隨父姓，得姓“江”?？伤麤](méi)想到銘誠竟然已經(jīng)把戶(hù)口給遷過(guò)來(lái)了，而且名字照原來(lái)的，就叫范陽(yáng)陽(yáng)。

于是，老爺子心里有些犯嘀咕，再于是，他把自己孫子江銘誠召到跟前，狠狠地罵了一頓。

這些，除了老爺子和江銘誠，沒(méi)有第三個(gè)人知道。

江老爺子牟足了勁，就等著(zhù)晨曦肚子里的老二出生。

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不知不覺(jué)間，他們來(lái)到金市已經(jīng)半個(gè)多月，時(shí)間進(jìn)入五月份。初夏時(shí)節，少了春季令人慵懶的氣息，給人一種明朗清爽的感覺(jué)。

天光早早地大亮，小區鸀化很好，隨處可見(jiàn)泡桐和無(wú)花果樹(shù)。泡桐四月開(kāi)花，前一段時(shí)間，地上鋪滿(mǎn)了淡紫色的桐花，這種淺淡的紫色會(huì )給人一種如夢(mèng)似幻的錯覺(jué)。

下個(gè)周一正好趕上華國的傳統節日，學(xué)校要放假。再加上正常的雙休日，兩個(gè)小孩都得到三天的假期。

周五中午剛放學(xué)，陽(yáng)陽(yáng)就興奮地給晨曦匯報這個(gè)好消息。宋之煜一臉茫然地被晨曦抓著(zhù)手往家走。

自從開(kāi)始上學(xué)，宋之煜的常態(tài)就是：茫然。

宋之煜已經(jīng)九歲，按照年齡，去了小學(xué)部應該就讀三年級。但他之前在國外上學(xué)，課程結構與華國相差甚遠，江老爺子只好讓他去了一年級，從頭開(kāi)始念書(shū)。

宋之煜雖然會(huì )說(shuō)中文，但漢字卻不認識幾個(gè)，學(xué)起來(lái)非常吃力。而且華國的課堂對學(xué)生的紀律性要求較高，宋之煜散漫慣了，哪受得了老老實(shí)實(shí)在自己位置上坐上半小時(shí)聽(tīng)老師“念經(jīng)”？聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心思不知飄到哪里了。

老師被提前打了招呼，知道宋之煜的特殊情況，因此對這個(gè)胖乎乎的小朋友格外關(guān)注，時(shí)不時(shí)地把宋之煜喊起來(lái)提問(wèn)問(wèn)題。當然，宋之煜的答案永遠都是那么地偏離主題。

宋之煜與同學(xué)找不到共同話(huà)題，對于上課又沒(méi)興趣，每天只能茫然地上學(xué)，再茫然地放學(xué)，人也變得格外沉默。

而與之截然相反，陽(yáng)陽(yáng)入學(xué)后很快就融入班級。

也許遺傳了兩個(gè)爸爸的身高，陽(yáng)陽(yáng)長(cháng)胳膊長(cháng)腿的，比同齡小孩要高一些，再加上長(cháng)得十分俊秀，班里好幾個(gè)小女孩都芳心暗許。陽(yáng)陽(yáng)越是不屑一顧，小女孩越覺(jué)得酷，整天爭著(zhù)要和陽(yáng)陽(yáng)玩。別的小男孩心生嫉妒，但陽(yáng)陽(yáng)課堂表現十分優(yōu)異，人都是認可強者的，于是陽(yáng)陽(yáng)很快便得到了其他人的認可。

這些都是晨曦從日常與兩個(gè)孩子聊天中得到的信息。