可以給他安排老師單對單輔導，因此，干脆便是全心投入到了奧數集訓中。

給他們上課的老師除了實(shí)驗初中自個(gè)的老師之外，還有一個(gè)是大學(xué)數學(xué)系的教授，這也是實(shí)驗初中那邊下了血本了，t市這邊可沒(méi)什么出色的大學(xué)，不過(guò)是個(gè)師范學(xué)院，這會(huì )兒才勉強成了大專(zhuān)，以前就是個(gè)中專(zhuān)學(xué)校，因此，還是專(zhuān)門(mén)從省城大學(xué)數學(xué)系找來(lái)的，一周也只有周末才過(guò)來(lái)上兩次課，每次課也就是兩個(gè)小時(shí)。

賀林作為重點(diǎn)關(guān)注對象，自然連周末也犧牲了，這個(gè)數學(xué)教授年紀也不算非常大，四十多歲的樣子，姓陳，叫陳文嘉，據說(shuō)當年還在歐洲留過(guò)學(xué)的，還參與過(guò)全國奧數集訓班的教學(xué)。陳文嘉是個(gè)脾氣有些急躁的人，但是，這不代表他是個(gè)不負責任的人，相反，他很有責任心，講課水平也很高，只是，他原本面對的都是一幫早就有了自個(gè)的學(xué)習方法，思維方式也早就成熟的大學(xué)生，攤上一堆小學(xué)才畢業(yè)的初中生，實(shí)在是有些抓瞎，畢竟，二者根本不是同一個(gè)層次上的人，一方面是知識的積累問(wèn)題，另一方面，也是思維方式問(wèn)題。這也導致了，大多數人根本跟不上陳文嘉的思路，無(wú)論他自覺(jué)講得如何深入淺出，但是，收獲的還是一大堆茫然的視線(xiàn)，他不得不費上半天唇～舌，才能將這些講解清楚，這讓陳文嘉著(zhù)實(shí)覺(jué)得有些挫敗，他教導自家的孩子都沒(méi)覺(jué)得這么費力過(guò)。

不過(guò)，學(xué)?；ㄥX(qián)請了陳文嘉一個(gè)大學(xué)教授過(guò)來(lái)，自然不是在實(shí)驗初中開(kāi)少年大學(xué)課程的，哪怕只有一個(gè)人能夠聽(tīng)懂陳文嘉的課，從中得到收獲，也是學(xué)校的收獲。一中如今正在申請國家重點(diǎn)中學(xué)的名號，學(xué)校只要有了名氣，什么都好說(shuō)，一中這幾年雖說(shuō)高考都考得很不錯，但是，也僅僅是在差不多的地級市里面而已，前兩年，有學(xué)校的教育模式甚至得到了全國性媒體的報道與吹捧，一時(shí)間，便是外省的學(xué)生都會(huì )千里迢迢跑過(guò)來(lái)上學(xué)，一中自然也希望自個(gè)也能成為那種在全國都具備一定影響力的學(xué)校，想要學(xué)校出名，那就得看升學(xué)率，看學(xué)生的成績(jì)，這是硬指標，一中別的都差不多，但是缺一個(gè)真正能打響名聲的天才級學(xué)生現身說(shuō)法，然后，他們從賀林身上看到了希望。

賀林顯然沒(méi)有辜負他們的期望，賀林很快成了陳文嘉的得意學(xué)生，奧數雖說(shuō)不會(huì )涉及高等數學(xué)方面的知識，但是，人家一大學(xué)數學(xué)教授，自然除了高等數學(xué)之外，在基礎數學(xué)方面，也是有著(zhù)很高的造詣的。所有的老師，都更喜歡那種一點(diǎn)就通，舉一反三的學(xué)生，要不然，孔子憑什么更喜歡顏回呢？陳文嘉原本還有些懷疑自個(gè)的教學(xué)水平，但是等到發(fā)現了賀林之后，他立馬堅信，不是自己教學(xué)水平有問(wèn)題，是其他的學(xué)生不夠聰明，像賀林這樣的，你才說(shuō)了一，人家就知道二三四了。

陳文嘉本身也是t市人，要不然，哪怕一中給出的報酬很高，他也沒(méi)必要忍受如今并不算方便舒適的交通，每周往來(lái)于省城跟t市之間，他跟一中那邊達成了默契之后，就知道，賀林是主要培養對象，其他的孩子，那就是順帶的，學(xué)的進(jìn)去就學(xué)，學(xué)不進(jìn)去就算了。

陳文嘉干脆回頭就搞了一次摸底考試，直接將整個(gè)集訓班的人刷掉了一大半，按照他的說(shuō)法，天分不夠的學(xué)生與其繼續在這上頭浪費時(shí)間，還不如回去學(xué)習該學(xué)的知識，按部就班地參加中考呢，虧得這話(huà)他沒(méi)有直接在那些被淘