他站立的這一刻有些太久，紛雜的思緒如碎裂與碎裂的混合，他拼不出什么來(lái)，他，找不到完整的線(xiàn)索。

不知怎么的，他又很輕易走了出來(lái)。

走過(guò)門(mén)衛廳，他最后一次回頭看，仍然什么都沒(méi)有發(fā)現。

一路上他很沉默，這也是當然，一個(gè)人的時(shí)候自然是沉默的。然而沉默與沉默又并不一樣。不說(shuō)話(huà)是沉默，不思考也是沉默，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)的思考，卻還是沉默。甚至，連說(shuō)話(huà)了，有時(shí)也是沉默。

思考有時(shí)有聲音，有時(shí)卻沒(méi)有聲音。

他此刻腦海中并沒(méi)有聲音，便輕而易舉地聽(tīng)到了來(lái)自外界的聲響。

樓梯口在整個(gè)學(xué)生時(shí)代，一直是個(gè)隱蔽的地方。有人在這里抽煙，有人在這里接吻，有人在這里偷聽(tīng)。

范陳簡(jiǎn)心里暗暗發(fā)誓，他并不是故意偷聽(tīng)。聲音經(jīng)空氣傳播，又傳入他的耳里，實(shí)在是令人為難的逼迫。他聽(tīng)到楊追與誰(shuí)在電話(huà)中談話(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)從字語(yǔ)中探尋真相。

電話(huà)那頭一定是個(gè)女生。

他們一定相熟，又或者曾經(jīng)熟稔。

他一定對她心有虧欠。

……

他們將會(huì )見(jiàn)面。

范陳簡(jiǎn)并不能確定是誰(shuí)，但心里已明白可能會(huì )是誰(shuí)。

他對他句子的升降調，某個(gè)字的語(yǔ)氣，一些語(yǔ)句間的停頓與猶豫——這些屬于他的地方已再熟悉不過(guò)了。

這樣的熟悉讓人喟嘆。

他自己也覺(jué)得驚訝。

聲音消失后，過(guò)了幾分鐘，范陳簡(jiǎn)再開(kāi)始走動(dòng)。

走廊上沒(méi)有人，有些寢室門(mén)開(kāi)著(zhù)，可以聽(tīng)到雜亂的響動(dòng)。他一步步邁前，錯覺(jué)里似乎聽(tīng)到了腳步的回蕩，如波紋一圈又一圈地蕩動(dòng)。

寢室里只有楊追一個(gè)人在。

他奇怪了下為什么他會(huì )站在外面接電話(huà)，但隨即又自己解釋出因由：不是特意出來(lái)接，那就是走路時(shí)順手接了電話(huà)。

所以這一刻，他并不想見(jiàn)到他，至少并不想與他單獨待在一起。

但他還是走了進(jìn)去。

楊追側頭看了他一眼，但忙著(zhù)放置東西又注意力轉開(kāi)了去，隨口道：“剛剛從大劉那回來(lái)？”

范陳簡(jiǎn)放下書(shū)包，道：“恩?！?/br>
他又看了他一眼，道：“喝了很多？”

范陳簡(jiǎn)去洗手，道：“還好?！?/br>
說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，他們靜了一會(huì )。

范陳簡(jiǎn)還是問(wèn)出了口：“剛剛，是齊韻儀？”

“??？”楊追愣了一秒，“啊……恩，你剛剛在我后面？”

范陳簡(jiǎn)擠了點(diǎn)洗手液在手心，淋了水揉搓，一團團泡沫生出又掉下來(lái)。

“她約你見(jiàn)面??？”

楊追挪了下姿勢，椅子與地面相擦發(fā)出很難聽(tīng)的聲音，道：“她知道我現在跟著(zhù)殷老師做實(shí)驗，就問(wèn)我要不要她幫忙?！?/br>
揉搓到無(wú)名指的動(dòng)作停了下來(lái)，他看著(zhù)自己的手，道：“什么意思？”

“她在附一實(shí)習跟的老師和殷老師也挺熟的，殷老師現在不在臨床，但有些事情還是要找醫院，就看我要不要多了解下了?！?/br>
范陳簡(jiǎn)打開(kāi)水龍頭沖洗，道：“她這么大能耐？”

楊追笑了下，道：“也不是這么回事，其實(shí)干的就是跑腿的活，殷老師自己也有帶學(xué)生，他們自己都有研究要做，我們這個(gè)實(shí)