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就算他提出來(lái)寧江也一定不會(huì )離開(kāi)。

這一點(diǎn)從寧江對他兒子的疼惜上就能看得出來(lái)。

為兒子苦了十年盼了十年。

他必須要親眼看著(zhù)杜仲救他的孩子保證孩子安然無(wú)恙才行。

“興?！?/br>
進(jìn)房杜仲直接把孩子抱到床上。

然后找來(lái)了一個(gè)玩具舉到孩子的眼前一邊出聲吸引著(zhù)孩子的注意力一邊左右搖晃手中的玩具。

看著(zhù)看著(zhù)孩子的眼皮就逐漸的閉了下來(lái)。

最后直接倒在了床上。

“放心吧這是催眠?！?/br>
看到孩子倒在床上杜仲這才轉過(guò)頭來(lái)安撫般的跟寧江了一句。

寧江點(diǎn)點(diǎn)頭不敢出聲的站在一邊。

“接下來(lái)我會(huì )給孩子針灸?！?/br>
了一句。

杜仲也不管寧江點(diǎn)頭或是搖頭直接就把掛在房間墻壁上的銀針取了下來(lái)然后開(kāi)始在孩子腦袋的xue位上開(kāi)始扎針。

在之前的檢查中杜仲就清楚的知道孩子之所以會(huì )成現在這種情況就是因為十年前那一摔摔壞了大腦導致了腦中有一塊區域的腦細胞出現損傷。

而且那一塊區域里面的血管也被那一摔產(chǎn)生的淤血阻塞致使那些血管在這十年內根本就沒(méi)有生長(cháng)還是十年前纖細無(wú)比的狀態(tài)。

在這種情況下杜仲根本沒(méi)辦法使用自身的力量來(lái)救治。

因為病區是相當于三歲孩子的大腦非常的脆弱。

杜仲用自身能量來(lái)治療的話(huà)孩子根本就承受不住。

因此杜仲只能用針灸。

利用針灸可以刺入人體這一點(diǎn)來(lái)做為媒介然后調動(dòng)對方體內的能量。

只有孩子自己體內的能量才不會(huì )傷害到他本身。

從開(kāi)始用能量為人治病的那天杜仲就發(fā)現每個(gè)人的體內都有能量差別只在于這些能量能不能用。

即便是杜仲現在也沒(méi)有能力調動(dòng)屬于他自己身體內的先天就存在的那一股能量。

幸好的是這孩子有個(gè)厲害的爹。

這才導致了孩子從出生那天開(kāi)始體內的能量就比普通人的能量足。

即便他爹還沒(méi)到可以使用能量的時(shí)候。

“咻咻……”

杜仲一邊取來(lái)銀針一邊扎。

用的全是秦老教給他的針灸手法。

反復的一扎一取

整整花了二十分鐘的時(shí)間杜仲才終于感覺(jué)到了氣感。

得氣了

就在得氣的瞬間杜仲立刻屏氣凝神整個(gè)人顯得無(wú)比的凝重。

因為他清楚的感覺(jué)到了孩子體內的能量。

捻針

杜仲心翼翼的捏著(zhù)針體用熟練的手法捻動(dòng)銀針利用銀針得氣感應到能量這一點(diǎn)慢慢的把孩子體內的能量逐漸的引了過(guò)來(lái)。

“唰”

就在孩子體內的能量引來(lái)的同時(shí)杜仲快速下針。

連續下了兩針

三跟針所在的學(xué)位正好將孩子受傷的腦部覆蓋起來(lái)。

在三跟針的牽引下孩子體內的能量很快的就覆蓋到了這一塊三角區域中。

似乎是發(fā)現了大腦中的問(wèn)題。

三角區域中的能量自主的開(kāi)始蘊養著(zhù)孩子受損的腦部區域。

“接下來(lái)要怎么催動(dòng)這些能量來(lái)打通血管進(jìn)行修復？”

杜仲沉思起來(lái)。

因為孩子體內的能量是被杜仲硬生生的利用針灸得氣牽引出來(lái)的所以孩子自身無(wú)法控制杜仲也無(wú)法控制。

這些隱藏在人體內的能量跟天地能量一樣會(huì )在受傷部位進(jìn)行蘊養。

但并不能修復。

因為能量的作用沒(méi)辦法被激發(fā)出來(lái)。

“激發(fā)能量?！?/br>
心中暗念一聲。

杜仲突然