受。膝蓋上長(cháng)了生長(cháng)紋，一條一條的波浪線(xiàn)，比膚色淺，很丑。他一點(diǎn)都不嫌棄，晚上他枕在我腿上看書(shū)，揪我腿毛，數我的生長(cháng)紋，撓我癢癢rou，不知道哪來(lái)的這么多惡趣味。

我還不能說(shuō)，就得慣著(zhù)。

扯遠了，扯遠了。

反正不怪他認不出我，小學(xué)的我和高中的我差了那么多，他能認出我才怪。

我和他的生活沒(méi)有什么交集，我不學(xué)無(wú)術(shù)、天天混日子，他認真又刻板、活得嚴肅極了。斯斯文文的大男孩，做什么都是胸有成竹的樣子。

他長(cháng)得清秀，是偶像劇和里男二號的長(cháng)相。頭發(fā)很軟，手軟，后來(lái)我知道了，他的身體和嘴唇也軟。

早上起床洗漱的時(shí)候，沒(méi)戴眼鏡的他露出那一雙美麗的眼睛，說(shuō)話(huà)還有些剛剛睡醒的慵懶感覺(jué)。微微上揚的眼尾和懶洋洋的聲音，完全不同于平時(shí)的他。

我在床上多賴(lài)一會(huì )兒，就為了多看兩眼這樣的他。

他有點(diǎn)瘦，睡衣穿得松松垮垮，總是露出鎖骨來(lái)。我會(huì )等他刷完牙洗完臉了坐起來(lái)，抓緊機會(huì )多看兩眼，等他換了衣服，再下床。

我覺(jué)出我對他不一般了，但是沒(méi)想為什么。

他和大多數男生都不一樣，說(shuō)不上是好奇還是嫌棄，我老是盯著(zhù)他看，悄悄地看。

高二，我的文科理科成績(jì)差不多，說(shuō)實(shí)話(huà)選哪個(gè)都無(wú)所謂。

他不喜歡物理，做了文科生。

我想了想，在表上選了文科。

分科前的最后一次考試，考前我仔仔細細復習，熬了大半個(gè)月，人都熬虛了，好不容易擠進(jìn)了傳說(shuō)中的尖子班。

事情在一次籃球比賽之后就變了。比賽回來(lái)，我把球衣洗了，第二天去收衣服，發(fā)現我的球衣沒(méi)了。

我以為有人拿錯了，挨個(gè)問(wèn)了一圈都沒(méi)結果。我問(wèn)到了他，他扯了一堆有的沒(méi)的，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，勸我再好好找一找。

我不太靈光的腦子閃過(guò)一道靈光。

他可能是心虛了。

體育課，我翹課了，跑回宿舍去找衣服。

我打開(kāi)了他的柜子，沒(méi)找著(zhù)。想了一會(huì )，我爬上了我的上鋪，他的床位，然后在他枕頭底下看到了那件球衣。

震驚？得意？討厭？興奮？

種種情緒混雜，好奇占了上風(fēng)。

球衣上還有一點(diǎn)他的味道。如果離他近了，就能聞到，是草本沐浴露的味道。

嗯，精致男孩。

我聞了一下，把球衣疊好，按照原樣放回去。

我越來(lái)越頻繁地想到他，猜他的心思。他喜歡我，我確定無(wú)疑。但是我想不到他的喜歡是從什么時(shí)候開(kāi)始的。

我試圖找出更多他喜歡我的證據。

用心想的話(huà)，以前忽略的細節都成了證據。

上課時(shí)，他經(jīng)?；仡^。我們有過(guò)好多次不經(jīng)意的對視后，我轉換過(guò)彎來(lái)了，他是在看我。小組合作，他總是以舍友的身份問(wèn)我能不能跟他一起。早自習，我要是遲到了，抄不完作業(yè)，他就等到快要上課了才收作業(yè)，被老師說(shuō)了幾次也不改。

他把他的喜歡藏得很好。

我不是什么好人，就想逼得他不得不承認他喜歡我。

第二章

高三，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就來(lái)了一次摸底考試。班主任說(shuō)要按成績(jì)排座位，我去了一趟辦公室，跟班主任說(shuō)我想和他做同桌。

他近視，坐在第一排，