是處心積慮模仿應橙的字跡，亦或是用接近的筆芯寫(xiě)答案，對手明顯要讓?xiě)纫驗榇耸露晵叩?。就算同學(xué)之間有矛盾，互相使絆子正常，但是連這種手段都用出來(lái)，未免也太過(guò)下作了。

今日若不是李言蹊和應褚兩人細心求證，只怕真要讓對方得逞了。

應橙手緊握成拳頭，一臉的憤慨，“沒(méi)錯，得把這個(gè)人給揪出來(lái)！”

想到昨天她百口莫辯被人扣臟水的委屈，她就氣得牙癢癢的。

陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，臉色黑了黑，直接用年段的廣播，將寧陽(yáng)給喊了過(guò)來(lái)。也幸虧這時(shí)候寧陽(yáng)還沒(méi)回家，不然就得等到下周一才能對峙了。

寧陽(yáng)能讓何梅跑來(lái)找應橙茬，自然是有幾分本事。他五官相當的俊朗，在高中生中的確鶴立雞群，只可惜或許是因為他經(jīng)常和社會(huì )人士廝混的緣故，有些流里流氣的。當然了，也不排查就有喜好他這一類(lèi)型的女生，李言蹊曾經(jīng)聽(tīng)應橙提起，一些女孩子似乎覺(jué)得他這樣很酷，喜歡他。

寧陽(yáng)在臉黑如墨水的訓導主任面前要乖巧多了，收起了平時(shí)的刺，“老師，您找我?！?/br>
陳老師沉聲問(wèn)道：“這紙條，你當時(shí)真的沒(méi)看到是誰(shuí)丟到你腳邊嗎？”

寧陽(yáng)搖搖頭，年紀不大說(shuō)話(huà)倒是挺圓滑的，“等我注意到的時(shí)候，紙條已經(jīng)被監考老師給撿起來(lái)了?！?/br>
“真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？”

寧陽(yáng)搖搖頭。

陳老師問(wèn)了他不少問(wèn)題，都問(wèn)不出結果，最后也只能揮揮手，讓他離開(kāi)了。

“應橙的哥哥，這件事我們學(xué)校會(huì )好好調查的，定會(huì )水落石出?！?/br>
李言蹊覺(jué)得，這事最主要的原因是他們教室里面沒(méi)有安裝監視器，不然早就清清楚楚了。

她凝神思索著(zhù)這件事，說(shuō)道：“陳老師，我能看看應橙和寧陽(yáng)周?chē)说脑嚲韱?？?/br>
汪老師問(wèn)道：“難道你認為是應橙周?chē)讼莺λ?？?/br>
李言蹊淡淡道：“能將紙條丟到寧陽(yáng)那邊，又沒(méi)引起多少人的注意，很有可能是附近座位的人。所以我看能不能從試卷的筆跡中找到一點(diǎn)線(xiàn)索?！?/br>
汪老師眉毛蹙起，有些憂(yōu)傷地感慨道：“他們都是我的學(xué)生，我并不想懷疑他們?！?/br>
等細細翻完了試卷，李言蹊合上卷子，說(shuō)道：“我沒(méi)看出什么問(wèn)題?！?/br>
她嘴上這樣說(shuō)，心中已經(jīng)有了隱隱的答案。只是那答案卻不適合在這場(chǎng)合說(shuō)出來(lái)，反而會(huì )引發(fā)爭端。

應褚同樣若有所思，目光掃過(guò)汪老師，汪老師將自己的碎發(fā)往耳后撇了撇，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作由她做來(lái)，那叫一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，充滿(mǎn)了女人的魅力。

應褚垂下眸光，沒(méi)說(shuō)什么。

李言蹊將試卷還給陳老師，“多謝陳老師的配合，可惜我沒(méi)找出什么線(xiàn)索來(lái)?！?/br>
陳老師搖搖頭，“這本來(lái)就是我們學(xué)校該做的事情?！睂τ谡`解了應橙，她這個(gè)老派正直的老師一直有隱隱的愧疚，畢竟孩子是真的受了委屈。

李言蹊笑道：“既然沒(méi)事的話(huà)，那我們先回去了?！?/br>
她現在肚子也餓了，畢竟為了這件事，耽擱了好一會(huì )兒的時(shí)間。

最后李言蹊、應褚、應橙和汪老師一起離開(kāi)辦公室。

李言蹊和應褚直接在宿舍樓門(mén)口等應橙收拾好行李下來(lái)。

汪老師對應褚保證道：“若是有什么最近消息，我會(huì )通知你的?！?/br>
應褚神色淡