籃球替學(xué)長(cháng)討回公道?！焙谧诱芤惨潇o的多，他想的不僅是剛剛那一球的危險性，更多的該如何破解。但那樣的傳球真的有辦法嗎？相比于自己的幻影傳球，對方的更具有攻擊性和侵略性。

“那個(gè)不會(huì )打到人的?！鼻性嘁餐蝗怀雎?，“它會(huì )自己避開(kāi)?！闭f(shuō)完也不等對方是什么反應，就轉身回防去了。

在接下來(lái)的比賽中，切原赤也并沒(méi)有再用“不規則傳球”，那是輔助技能，他更喜歡的是充滿(mǎn)激烈與搶奪的主動(dòng)進(jìn)攻。

到是高尾，中谷教練讓他去防守對方的11號。那副興奮又躍躍欲試的樣子讓人莫名其妙。

“果然是這樣，啊，用小真的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們的對上是命中注定?！备呶补雌鹱旖强粗?zhù)對面的黑子哲也道。整個(gè)人充滿(mǎn)了愉悅。

對方仍是一副面無(wú)表情。

“話(huà)說(shuō)真沒(méi)想到我們能這么快對上，第一次見(jiàn)面的時(shí)候我就在想，你跟我是同一類(lèi)人。畢竟大家都是一年級，又是以傳球為主的選手，所以啊，那個(gè)叫什么來(lái)著(zhù)？厭惡同類(lèi)?？傁胫?zhù)不能輸給你?！闭f(shuō)道最后，高尾的臉上滿(mǎn)是戰意。

“你們想干什么？”不遠處防守切原赤也的火神皺著(zhù)眉質(zhì)問(wèn)。

“大概是想要一決雌雄？”

“??？”

“沒(méi)什么?！?/br>
對方到底想干什么，火神大我馬上就明白了。

當像往常一樣傳球給黑子卻被高尾半路斷球時(shí)，他就有了一種不好的預感。

“日向沒(méi)人防守，上吧！”又是一球傳給黑子哲也。

看著(zhù)向自己飛來(lái)的球，在觀(guān)察過(guò)日向的位子后，黑子哲也反射性的就要將球傳給他。還不等他有所動(dòng)作，就被突然出現的高尾給拍落了。

這是第二次。

“真的假的？”誠凜的眾人目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。向來(lái)無(wú)往而不利的幻影傳球竟然被人給破解了。

“呵，這只是一個(gè)開(kāi)始?！笨粗?zhù)自己上籃進(jìn)球的身影，綠間低聲說(shuō)了句。

☆、三球比試

“嘟！誠凜請求暫停?！辈门械穆曇敉蝗豁懫?，眾人轉身看去，相田麗子正站在裁判桌前。

“這到底…是怎么回事？”誠凜休息區內眾人情緒低迷。

“我想我大概知道?！币猎峦蝗婚_(kāi)口。

眾人將目光投向他。

“高尾他…應該有和我一樣的‘鷲之眼’。不，他擁有的應該是視野比我更寬闊的‘鷹之眼’才對?！?/br>
“鷹之眼？”

“是的。黑子所用的視線(xiàn)誘導是將集中在自己身上的注意力轉移到其他球員身上，但是‘鷹之眼’是縱觀(guān)全員的能力。他并沒(méi)有只看黑子一個(gè)人，所以說(shuō)，視線(xiàn)誘導對高尾是無(wú)效的?！?/br>
沒(méi)想到還有這樣的天敵，接下來(lái)，該怎么辦？相田麗子陷入了沉思。

“誠凜現在陷入僵局了?！焙韧晁母呶部戳烁舯诘男菹⑹乙谎?，有些幸災樂(lè )禍的道。

“不要大意，黑子不是那么容易就放棄的人？”綠間勸告的聲音響起。

“但是，只要在絕對的實(shí)力面前。就算他不放棄又能怎樣？弱者就是弱者，還妄想推翻王座？”有些冷酷的聲音傳來(lái)，眾人循著(zhù)著(zhù)聲音望去，誰(shuí)也沒(méi)想到說(shuō)這話(huà)的是平日里少根筋的少年。

靜默了一會(huì )，中