人，自己帶球往前沖了去。

為什么一個(gè)個(gè)都這么亂來(lái)，你也提前打好招呼好嗎？跟在后面的高尾吐槽道。但也不得不認命的跟上前。為什么他們秀德的王牌都這么任性啊，教練我可以遲去“保父”這個(gè)職位嗎？

來(lái)到誠凜的籃下，防守的是水戶(hù)部，“那一球是這樣的吧？”切原赤也直接出手，三分球。接著(zhù)又過(guò)掉眼前的人，在籃下猛地跳起，將剛剛到達籃筐的球扣了進(jìn)入。與前面火神的動(dòng)作如出一哲。

場(chǎng)上的人瞪大了雙眼，但各自的心情卻是不同。

“這小子，什么時(shí)候隱藏了這么厲害的技能?！贝笃盒χ?zhù)罵道，話(huà)語(yǔ)間卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。有一種吾家有子初長(cháng)成的感覺(jué)？

“竟然和火神的一模一樣，是模仿？”說(shuō)到模仿，不得不聯(lián)想到海常的黃瀨涼太。

而此時(shí)坐在上方的黃瀨也很震驚，他曾經(jīng)懷疑過(guò)切原赤也是和自己一個(gè)類(lèi)型的球員，但真正得到證實(shí)后心情卻很復雜。自己得意技能的威力，他想自己會(huì )有機會(huì )體會(huì )到。

而正主切原小海帶的感覺(jué)是，比灰崎的掠奪用的順手。系統在檢測到有兩個(gè)相似的技能后，自動(dòng)的選擇了最好的。所以也就是說(shuō)黃瀨的模仿更勝一籌，再經(jīng)過(guò)他的反復練習后，用起來(lái)和自己的技能一樣。

而就在切原赤也將球扣進(jìn)入的時(shí)候，裁判的哨聲同時(shí)響起。第一節結束，比分23:12.秀德領(lǐng)先11分。

接下來(lái)是兩分鐘的休息時(shí)間。

“小切，干的好！”一坐下高尾就拍了拍切原小海帶的肩膀大聲道。其他人也跟著(zhù)附和。

“好了，安靜?！敝泄冉叹殶o(wú)奈的聲音響起。

對于瞬間安靜下來(lái)的熊孩子們感到很滿(mǎn)意。

“接下來(lái)對方恐怕會(huì )全力阻止切原和綠間，但以對方的實(shí)力是不可能全部阻止的了的。問(wèn)題是我們以哪種方式進(jìn)攻好呢？真是頭疼?！?/br>
“教練?！?/br>
“嗯？”

“第二節請把球全部傳給我?！本G間表情認真語(yǔ)氣真誠。

“哈？教練我可以揍他嗎？”宮地清志笑著(zhù)道，這個(gè)時(shí)候是講冷笑話(huà)的時(shí)候嗎？

“宮地，我借菠蘿給你扔，我家是開(kāi)水果店的?！蹦敬逍沤榻又?zhù)道。難道說(shuō)果然是一對好基友嗎？

“就是這種唯我獨尊的氣勢，我喜歡?！备呶泊笮χ?zhù)拍著(zhù)綠間的肩膀。

“不管對方用什么對策，全都由我來(lái)?yè)魵??！本G間無(wú)動(dòng)于衷，表達著(zhù)自己的想法。

“嗯，這樣的話(huà)，也不是不行。你今天的任性就用三球來(lái)決定好了，怎么樣？”中谷教練沉思了一會(huì )道。

“教練，是真的嗎？”眾人感到不可思議。

“啊喏，教練，也可以把球傳給我嗎？我也想粉碎對方的一切陰謀詭計?！毙『蝗婚_(kāi)口。

“……你就不要添亂了好嗎？！”大坪泰介有些抓狂，這一個(gè)個(gè)的怎么都不讓人省心啊。

“這樣吧！你們兩誰(shuí)先進(jìn)三個(gè)球，這一節就由誰(shuí)來(lái)主導怎么樣？”

兩分鐘的休息時(shí)間結束，雙方人員返場(chǎng)。

“不管怎么，先阻止切原和綠間明白嗎？”這是相田麗子最后的話(huà)。

比賽開(kāi)始，秀德球權。過(guò)掉防守自己的人，高尾果斷的將球傳給了位子更好的綠間。

這是，黑子防守綠間？

“呵，這種招數就想讓我膽怯嗎？”綠間運著(zhù)球。一說(shuō)完就向左