r>長(cháng)發(fā)男子：“……”不在這個(gè)世界上，是他理解的那個(gè)意思嗎？不知不覺(jué)目光中帶上了憐愛(ài)。也和那個(gè)孩子一樣啊，為什么他的老師那么的不負責任。

切原赤也疑惑的看著(zhù)對面的人，發(fā)生了什么？為什么對方會(huì )那么“慈祥”的看著(zhù)自己。

“我叫凱特，可以告訴我你的名字嗎？”那個(gè)男人說(shuō)。

“啊，我叫切原赤也?！?/br>
“切原，赤也嗎？”

一陣沉默，凱特是不知道說(shuō)什么好。而切原赤也是專(zhuān)心的啃他的兔rou。

不知想到了什么，凱特又突然道：“那你一直是和誰(shuí)生活在一起？”那個(gè)孩子是和阿姨一起長(cháng)大，那這個(gè)呢？是否也一樣的好運。

“唔，我師父?！弊詮膩?lái)到這個(gè)世界，他和信長(cháng)窩金待在一起的時(shí)間最長(cháng)，也沒(méi)有說(shuō)錯。

“師父嗎？那你們生活在哪里？”

“流星街?！鼻性嘁膊幌衿渌叱隽餍墙值娜艘粯?，忌憚的說(shuō)出自己的出處。對于他來(lái)說(shuō)，那里就像是他的家一樣。

“流星街？”凱特震驚的瞪大了雙眼。那是一個(gè)什么地方，可以?huà)仐壱苍敢馊菁{一切東西的被世界所遺棄的地方。他無(wú)法想象一個(gè)孩子是如何在那里存活下來(lái)的，并且還順利的長(cháng)大了。他的老師，是如何忍心將自己的孩子“遺忘”在那種地方的？

他覺(jué)得有必要好好找自己的老師談一談了。

又是一陣長(cháng)久的沉默。

雖然至始至終切原赤也都不知道發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事。

見(jiàn)那個(gè)名為凱特的男人并沒(méi)有動(dòng)那一邊兔子的打算，切原赤也關(guān)懷的問(wèn)了句。得到的結果是需要他代勞，然后就一副“好吧，我就幫幫你吧！”的表情，愉快的把另一半兔子也啃了。

“赤也，你是來(lái)森林里做什么的？”等一切結束，伴隨著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，凱特問(wèn)了句。今晚的信息量有點(diǎn)大，讓他對自己尊敬的老師有一種“原來(lái)你是這種人啊”的即視感。

切原赤也將自己接受試煉的事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。雖然和凱特才認識不久，但他從對方身上感受到的一直都是善意。

“這樣??！”想了想，說(shuō)：“那我明天和你一起去找吧！這方面我比較有經(jīng)驗?！?/br>
就這樣，將第二天的行程定了下來(lái)。

一大早，天才剛剛亮，兩人就出發(fā)了。向著(zhù)森林的更深處。

凱特告訴切原赤也，孟加拉豪豬是一種群居rou食性魔獸，喜歡住在陰暗卻又廣闊的地方。黑中間

兩個(gè)人走了一段時(shí)間后，聽(tīng)到了前方陸陸續續的傳來(lái)的尖叫聲。

對視了一眼，都自覺(jué)的收斂自己的氣息靠近。

在繼續往前的地方，是一個(gè)不大的平地，被古樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。也許是自然因素，讓那里的地勢更低些。才形成了如此天然的場(chǎng)所。

此時(shí)的平地上，一群長(cháng)相兇猛的生物正在相互爭搶著(zhù)地上的食物。凱特辨認了一下，那是斯第安森林中另一種比較兇狠的魔獸。眉頭不著(zhù)痕跡的皺起，看來(lái)這些孟加拉豪豬比他想象的恐怕還要難對付。

正想叮囑切原赤也幾句，只見(jiàn)面前人影一閃，少年已經(jīng)直沖下面而去了。

凱特的心一跳，緊跟著(zhù)跳了下去。實(shí)在是太亂來(lái)了。

卡片一轉，切原赤也的手中就出現了一把劍。這是劍牌。身為武士的徒弟，當然是要學(xué)劍的。

在名為“豬”卻一