，最后明明有親人卻被送進(jìn)孤兒院。

賀越京是他人生的第一道光。

瑞英小時(shí)候害怕黑暗，就會(huì )抱著(zhù)叔叔的照片睡覺(jué)，把那個(gè)男人放在心口安慰自己。

他一遍一遍在心里叫他的名字。

我的神抵。

求您保護我。

求您抱抱我。

事到如今，瑞英覺(jué)得自己離開(kāi)賀總，那就是奇跡。

晚上，又到睡覺(jué)時(shí)間，瑞英抱著(zhù)冰冷冷的枕頭內心一片荒涼。原老師半夜來(lái)看他情況，小啞巴還在床上坐著(zhù)哭。

原老師嘆息。

結果，第二天他去看瑞英，小啞巴不見(jiàn)了。

☆、抱抱（3）

當天晚上，原老師看著(zhù)小啞巴哭，悄悄給他合上門(mén)。

他嘆口氣。

瑞英現在情況和他不同，當年榮立揚就是個(gè)人渣，可賀越京人在原老師看來(lái)都是優(yōu)秀的。想要把這種關(guān)系的兩人拆開(kāi)，對于瑞英肯定痛苦。

他現在還煩惱那個(gè)瑞中連該怎么辦？

當年一個(gè)虐待狂，現在指望他變成好人不可能，他對瑞英影響那么大，原老師真怕這人利用當年的事cao控瑞英。

所以，孩子的事應該盡快有個(gè)了斷，他們趕緊從這個(gè)城市消失。

雖然這么想，可瑞英懷的是一條生命，怎么可能說(shuō)弄死就弄死？還是得小啞巴自己趕緊把事情想明白弄清楚。

可也不能在拖下去，孩子一天一天在長(cháng)大，每晚一天都會(huì )對瑞英身體造成更多傷害。

第二天，睡不好的原老師早早起床。

他跟程醫生一起出去買(mǎi)早餐，回來(lái)瑞英房里還沒(méi)動(dòng)靜，原老師皺眉看看手表，去敲瑞英房門(mén)。

“砰砰砰”。

里面沒(méi)動(dòng)靜。

瑞英心情不好，肯定不會(huì )睡得很死，原老師皺眉打開(kāi)房門(mén)，被里面冷空氣嚇一跳。

床單整整齊齊的，哪里有瑞英的蹤跡？

原老師嚇得趕緊沖到房間里，他第一個(gè)反應就是瑞英回去找賀總了，所以想查看瑞英的手機還在不在。

可打開(kāi)抽屜，那塊板磚還在。

手機都沒(méi)拿，瑞英能去哪里？

他是自愿離開(kāi)么？

原老師臉色慘白，回頭看向程醫生：“你們這有監控么？”

程醫生當然有。

雖然黑醫不該有，他還是裝了幾個(gè)隱蔽的攝像頭，兩人不顧早餐趕緊跑到監控房間。原老師一邊cao控機器一邊問(wèn)：“看什么時(shí)間的？”

原老師昨天半夜還看過(guò)瑞英，他略一沉吟一下：“看我們起床前，或者我們去買(mǎi)早餐這段時(shí)間?！?/br>
原老師迅速調整。

作為一名醫生，他每天起床時(shí)間都挺早，那會(huì )天還沒(méi)亮，如果瑞英起來(lái)動(dòng)靜應該很大?？梢曨l里安安靜靜的。原老師果斷處理，從他們出去買(mǎi)早餐開(kāi)始看。

這次，視頻界面有了變化。

等他們出門(mén)后，還沒(méi)有一分鐘卷門(mén)外邊來(lái)了一個(gè)人，看衣服是一件破舊的棉襖，頭上還有一個(gè)明顯的白色補丁。

原老師心下發(fā)沉：“是瑞中連?！?/br>
程醫生回頭：“你們認識他？”

原老師：“他是瑞英的叔叔，瑞英父母出事后被寄養在他家里，這人變態(tài)?！?/br>
程醫生把視頻畫(huà)面放大一些，“果然是他?！?/br>
視頻里，邋遢男人左看看右看看，確認沒(méi)人之后開(kāi)始砸門(mén)，等了一會(huì )后，瑞中連好像在說(shuō)什么