她去了。原因很簡(jiǎn)單，因為瓜瓜這個(gè)大魔王，一過(guò)去那邊，就欺負其他小孩子，她走到哪，哪里就響起哭聲一片。

江老師覺(jué)得自己家的瓜瓜，每回去了那個(gè)兒童玩樂(lè )區，就像是把一只大魚(yú)放進(jìn)了裝滿(mǎn)小魚(yú)的魚(yú)缸，就一個(gè)她，把其他孩子都欺負全了。

按理說(shuō)她才沒(méi)滿(mǎn)四歲，對有幾個(gè)五六歲的孩子，應該是打不贏(yíng)的，可她焉兒壞，還知道借助場(chǎng)地和工具智取，不僅如此還精乖精乖的，不盲目去挑釁那些打不過(guò)的，采取迂回作戰。

比如有一次，有一個(gè)很胖的小胖子，脾氣很差，兇狠地霸占了三個(gè)小秋千，不許其他人玩，其他小朋友都不敢惹那小胖子，瓜瓜倒好，走過(guò)去趁著(zhù)沒(méi)人注意，一下子自己倒在小胖子附近，大聲痛哭起來(lái)，附近的大人們聽(tīng)到哭聲，看到她一個(gè)可愛(ài)柔弱的小女孩倒在地上哭得那么可憐，小胖子兇神惡煞地瞪著(zhù)她，都覺(jué)得小胖子肯定欺負人了，于是那小胖子的mama，尷尬地對俞遙道歉，還壓著(zhù)小胖子道歉。小胖子懵逼，他根本就沒(méi)跟瓜瓜說(shuō)過(guò)話(huà)，也沒(méi)碰過(guò)她一個(gè)手指頭，怎么肯道歉，最后哭著(zhù)被他mama拉走了。

至于瓜瓜，她眼淚一抹，坐上了之前被小胖子霸占的其中一個(gè)小秋千，又招呼附近另外兩個(gè)小女孩一起來(lái)玩剩下兩個(gè)，開(kāi)開(kāi)心心地搖來(lái)晃去。

江老師剛好看到她假哭退敵那一幕，都不知道該說(shuō)她什么?；丶抑?，他準備教育瓜瓜，不能冤枉人，誰(shuí)知道反被瓜瓜教育了一頓。

“如果是好孩子，就不能冤枉他，但他是個(gè)壞孩子，他欺負別人，我就欺負他，我要代替月亮消滅他！”瓜瓜說(shuō)完拍拍江爸爸的胳膊，“mama說(shuō)你太迂腐了，爸爸?！?/br>
旁邊笑嘻嘻圍觀(guān)的俞遙沒(méi)想到火會(huì )燒到自己身上，頓時(shí)臉色一變，“我不是，我沒(méi)有，你別胡說(shuō)啊，我怎么可能這么說(shuō)爸爸?！?/br>
瓜瓜：“mama也會(huì )騙人，你看?！?/br>
母女兩個(gè)吵起來(lái)，江老師忙著(zhù)勸架。這件事也就這么過(guò)去了。

瓜瓜如果只是看到其他孩子欺負人跑過(guò)去替天行道也就罷了，可她也有孩子的很多劣根性，看到合眼緣的或者不喜歡的，都要手欠去撩，看到想玩的東西會(huì )過(guò)去和人搶?zhuān)矔?huì )和其他不懂事的孩子一起打架，會(huì )不講道理鬧脾氣，哪怕江老師和她說(shuō)哪些行為是不對的，她現在也不能很好地理解，更多時(shí)候還是遵循本能去做。

江老師想起那段帶瓜瓜去兒童玩樂(lè )區，然后不斷和其他小朋友家長(cháng)道歉的日子，就有點(diǎn)為難。他真不想放瓜瓜出去禍害其他孩子。

可是瓜瓜撒嬌很厲害，看爸爸猶豫著(zhù)不太愿意的樣子，嚶嚶假哭，“我沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人很孤單，我也好想和其他小朋友做朋友～”

她的假哭深得親媽真傳，令人難以抵抗，江老師最后還是不敵，答應下午帶她去玩。

一到地方，瓜瓜就泥鰍似得溜下地，熟練地爬過(guò)那個(gè)小柵欄，沖著(zhù)那一堆泡泡球跑了過(guò)去，一個(gè)猛子扎進(jìn)泡泡球海里。

江老師在柵欄外看了看，發(fā)現今天孩子不太多，終于松了口氣。還好，還好。他轉身想到家長(cháng)等候區坐，還沒(méi)到地方，就聽(tīng)到身后爆發(fā)出一陣哭聲。

他扭頭一看，正是從泡泡球海里傳出的哭聲，江老師用眼鏡思考都能