可愛(ài)的你by漫天盡是大鴨梨（師生文，炸毛賣(mài)萌受，溫油腹黑攻）

1

楊晟顫抖著(zhù)手，看著(zhù)自己手里這張精心做了整兩個(gè)晚上的圖紙被寫(xiě)了一個(gè)大大的字母R。

A是最優(yōu)等，D-是最爛。

楊晟的作業(yè)已經(jīng)不在其中任何一欄，他得了班里最獨一無(wú)二的分數。

R，重做。

楊晟的哥們馬力也煩躁不已，他抖落著(zhù)自己那張可憐的圖紙拖著(zhù)椅子到楊晟桌子前（楊晟連忙將自己圖紙揉成一團塞進(jìn)桌子里），揮手將桌子上各種漫畫(huà)電腦推到一邊，嘩得亮出自己的圖紙，手指在上面狠勁戳著(zhù)。

“哪里不好！”胖子馬力氣得鼻子冒煙，“為什么給老子打D！”

坐楊晟前面的陳昭遠邊喝水邊回頭，

“就是，力力那sao包的廣場(chǎng)怎么也給打個(gè)D?！?/br>
“遠哥你得了多少？”

“必須是B?！?/br>
楊晟不說(shuō)話(huà)，黑著(zhù)臉玩電腦，自顧自將萌娘唱歌的音量開(kāi)到最大，直將旁邊人討厭的說(shuō)話(huà)聲全部蓋過(guò)。

X大建筑系，傳說(shuō)中最勞民傷財喝人血吃人rou的專(zhuān)業(yè)。

從大一開(kāi)始楊晟等一干苦命孩子就一心撲到圖紙墨水電腦中，沒(méi)日沒(méi)夜嘔心瀝血地做著(zhù)各種折磨人的作業(yè)，所幸楊晟班里的老教授還算溫柔，楊晟也仗著(zhù)自己那點(diǎn)小聰明，模型偷懶，作圖偷懶，教授喜歡楊晟，覺(jué)得這家伙聰明還愛(ài)裝可愛(ài)，每每看到他有新點(diǎn)子還格外夸兩句，引得楊晟自我感覺(jué)好得冒泡，上課也自顧自坐在教室最后一排看萌娘動(dòng)畫(huà)，課也不聽(tīng)。

可今年卻不同，老教授身體微恙，學(xué)校調了個(gè)海外歸國的男老師，三十出頭，一身海龜的風(fēng)sao打扮，好皮相引得班里長(cháng)著(zhù)黑眼圈的姑娘們都開(kāi)始注意自身儀表。楊晟只以為年輕人更好欺負，沒(méi)想第一堂課對方就以遲到為由扣了他整整一半的出勤分。

這時(shí)的楊晟還沒(méi)意識到前方未來(lái)路途的兇險，他用以前的三分認真態(tài)度做了圖紙交上去，得意地等待對方的夸獎。

許柏臻握著(zhù)支鋼筆(一絲不亂的發(fā)型在建筑系蓬頭垢面的學(xué)生中尤其惹人討厭)，用筆頭戳著(zhù)圖面中心的美術(shù)館設計圖。

“想法不錯，”他微笑，笑的時(shí)候眼角微彎，讓楊晟也承認其賞心悅目。

可話(huà)鋒一轉，許柏臻的鋼筆突然刺破了那張圖紙。

“就是圖做的太爛?！?/br>
“人行道沒(méi)有標注，停車(chē)場(chǎng)哪去了，圖紙的線(xiàn)寬沒(méi)有注意，樹(shù)木人形的陰影沒(méi)畫(huà)，屋頂標高太粗糙，還有這個(gè)標注的線(xiàn)條——”

說(shuō)著(zhù)他忽然用鋼筆循著(zhù)標注線(xiàn)用力一劃，紅色墨水橫亙圖紙，像是將整個(gè)美術(shù)館劈開(kāi)。

“你設了多寬？”

楊晟被罵愣了，這線(xiàn)寬他就隨手一設，根本沒(méi)注意數值。

全班人都停下了手中做模型的活計，抬頭看著(zhù)傻了的楊晟和一旁黑著(zhù)臉的許柏臻。

小可愛(ài)楊晟再次舉著(zhù)一個(gè)R走下講臺，他心中糾結，憤恨不已，這回連看萌娘的心情都沒(méi)有了。

楊晟憤怒地將胖子和陳昭遠統統趕跑，自己抱著(zhù)電腦看動(dòng)畫(huà)片——電腦里的萌妹子是多么萌啊，楊晟一顆破碎的小心臟瞬間愈合。

只可惜還沒(méi)愈合多久，下課的時(shí)間到了，許柏臻收起圖紙備份，從講臺上站起來(lái)，一襲