西門(mén)宇使用拇指墳墓一收，把黑妞的靈魂收取走了。

此刻，雅典娜和宗香正從開(kāi)會(huì )的議事大殿走出來(lái)，這次開(kāi)會(huì )商議的問(wèn)題是，如何更加有效的挖掘出臨時(shí)班級和實(shí)驗班級各個(gè)天才們的潛能。

有一個(gè)教師指出，是因為學(xué)員們太安逸了，逼發(fā)不了潛能。

要想把一個(gè)人的潛能激發(fā)出來(lái)，必須讓那個(gè)學(xué)員，忍受著(zhù)屈辱，壓迫，饑餓，生死，酷刑等等一系列最極限的辦法，這就是為什么有些人在生死關(guān)頭時(shí)，或者是受到極大的打擊時(shí)，就會(huì )很快的突破潛能。

但是，該如何達到這種條件呢？

會(huì )議商討的就是這樣的議題。

最后，一個(gè)天才的猥瑣老師，想出了一個(gè)主意。

那個(gè)天才猥瑣老師說(shuō)：“我們應該把臨時(shí)班級和試驗班級，放到某一個(gè)區域，然后建立一個(gè)殘酷的循環(huán)，比如，建立一個(gè)類(lèi)似王國的訓練模式，誰(shuí)最強，誰(shuí)就當王，形成一個(gè)等級森嚴的階級，誰(shuí)的階級高，誰(shuí)有可以支配其他的人做任何事！”

大家議論紛紛。

最后，招生考核主任拍板決定，就拿今年的臨時(shí)班級進(jìn)行試驗。

“無(wú)語(yǔ)，這樣未免代價(jià)太大了！”

“就是，無(wú)論做什么都可以，這不擺明了，階級低的人，給其他男學(xué)員陪睡都必須！”

雅典娜和宗香是十分反對的，可惜她們反對沒(méi)用。

雅典娜回到班級。

當雅典娜得知帕米爾又死了。

雷霆大怒。

西門(mén)宇委屈的把事情的經(jīng)過(guò)講述了出來(lái)，但是并沒(méi)有得到雅典娜的諒解。

這件事雅典娜暫時(shí)沒(méi)跟西門(mén)宇算賬，讓宗香自己去處理。

“學(xué)員們，接下來(lái)，我們要進(jìn)行殘酷的三個(gè)月之期的歷練了。本來(lái)以往的歷練，是讓大家進(jìn)入野獸園，但是，這種歷練模式，有很多弊端，死亡率畢竟大，而且消耗什么都比較大。所以，今天上午的會(huì )議，就重新商議過(guò)了另外一種歷練模式了。這種歷練模式，可以說(shuō)，十分殘酷，唉！”

大家見(jiàn)雅典娜感嘆了起來(lái)，紛紛疑惑，到底有多殘酷啊，竟然讓雅典娜老師這么感嘆。

“雅典娜老師，你倒是說(shuō)啊，到底有多殘酷??？難道死亡率更大？”一個(gè)學(xué)生問(wèn)道。

雅典娜道：“也許是，這不僅僅是死亡率上的殘酷，更加體現在各種屈辱等等精神上的殘酷！”

“老師，你倒是說(shuō)??！”

雅典娜深深的吸了口氣，說(shuō)道：“學(xué)院準備，把你們送到迷幻森林，然后，以每一個(gè)實(shí)驗班為單位，組建一個(gè)社會(huì )！”

“啊，什么意思??？”

“就是，組建一個(gè)社會(huì )？聽(tīng)不懂！”

每個(gè)人都聽(tīng)的迷迷糊糊的。

雅典娜繼續道：“就是以一個(gè)臨時(shí)班級兩百多個(gè)人為單位，組建一個(gè)等級森嚴的王朝社會(huì )。其，最強大的人，是這個(gè)社會(huì )的皇帝，皇帝可以支配任何其余的人，甚至，想要哪一個(gè)女人陪睡，就可以讓她陪睡。所以，班上的每一個(gè)女的，都有可能在迷幻森林里被一些男生那個(gè)！”

“??！”