。

只能說(shuō)梁肖友和胖子、楊耀輝是不一樣的人吧。

本來(lái)張逸文只是想涼梁肖友兩天，讓他低聲下氣來(lái)求自己給他補課的。但是看到梁肖友因為自己不搭理他而吃癟的表情，時(shí)時(shí)刻刻小心翼翼觀(guān)察自己模樣，實(shí)在是有趣的很，所以也就將補課這事兒放到了腦后，專(zhuān)心致志的和梁肖友“冷戰”起來(lái)。

這天，張逸文上課繼續睡覺(jué)，美麗老師的課。講了十來(lái)分鐘，就叫張逸文的名字讓他起來(lái)回答問(wèn)題。結果叫了兩聲，張逸文都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

梁肖友碰了碰他，他皺著(zhù)眉頭醒了過(guò)來(lái)，瞪了梁肖友一眼“干嗎啊你”

美麗老師站在講臺之上涼涼的回答“他不干什么，是我叫你?！?/br>
張逸文不咸不淡的站了起來(lái)。

美麗老師看著(zhù)張逸文風(fēng)輕云淡的模樣也有些生氣，口氣有些犀利的說(shuō)道“睡得挺香啊，剛剛問(wèn)的問(wèn)題，回答?！?/br>
梁肖友趕緊將筆記本往他的方向推了推，指了指老師問(wèn)的問(wèn)題，當然沒(méi)有答案，別想著(zhù)梁肖友能給出什么正確答案來(lái)。

張逸文看了眼，想了想，回答出來(lái)，竟是正確的。

美麗老師無(wú)奈，只得讓張逸文坐下。

下了課，張逸文想著(zhù)冷處理幾天也夠了，便打算結束這場(chǎng)冷戰。這時(shí)，美麗老師抱著(zhù)課本走了過(guò)來(lái)，十分親近的坐到了梁肖友對面問(wèn)道“肖友呀，這幾天，互助小組的事兒怎么樣？”

梁肖友也不敢看美麗老師，低著(zhù)頭回答“挺，挺好的，我們都有學(xué)習?！?/br>
“那就好”美麗老師，拍了拍梁肖友的手說(shuō)道“張逸文要是欺負你了，你就來(lái)告訴我?！?/br>
張逸文差點(diǎn)從座位上竄起來(lái)“怎么哪兒都有我？我怎么敢欺負梁少爺?！?/br>
梁肖友扭頭看了看張逸文趕緊說(shuō)道“沒(méi)，沒(méi)有，他沒(méi)有欺負我，他對我很好?！?/br>
“那就好”美麗老師十分欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭“你們一定要相親相愛(ài)互相學(xué)習?！闭f(shuō)完走人了。留下梁肖友和張逸文在一片尷尬中沉溺。

“這個(gè)王美麗真是......跟娘家人嫁女兒一樣?！睆堃菸泥洁煲痪?，提著(zhù)書(shū)包打算離開(kāi)。

“等等”梁肖友小聲喊了一聲。

張逸文停下腳步。

“張······張同學(xué)，你······可不可以繼續······繼續給我補課?！?/br>
張逸文勾勾嘴角，又迅速磨平，將書(shū)包甩在桌子上“看在你今天幫我份上，給你補補吧?！?/br>
“謝謝你張同學(xué)?！?/br>
“張同學(xué)是什么鬼？真難聽(tīng)?！?/br>
“張......譯文？”梁肖友試探性的叫了聲。

“恩，行吧，拿出你的筆記本來(lái)，講題了?！?/br>
又是之前的模式，張逸文拿著(zhù)梁肖友的筆記本看，看好之后給梁肖友講，進(jìn)行的非常順利。卻不想，剛剛講了兩道題，就聽(tīng)到一個(gè)女孩子銀鈴般的聲音“阿文?！?/br>
是那天和張逸文親吻的王可兒。

張逸文抬頭，一臉不耐煩的走了出去“你先自己看看?！?/br>
梁肖友嘆口氣，認命的低頭看題，看了半天，還是一頭霧水。想了想拿著(zhù)張逸文和自己的水杯，去打水了。出了教室發(fā)現，走廊里已經(jīng)沒(méi)有人了。踮著(zhù)腳透過(guò)窗戶(hù)往下看，張逸文和王可兒正往cao場(chǎng)走呢。張逸文忽然往二樓看了一眼，梁肖友和他對視一眼，趕緊縮回了身子。一路狂奔去了水房。也不知道心慌個(gè)什么勁。