床做/愛(ài)的關(guān)系真的讓孩子很難受。孩子絕對是個(gè)好孩子，好孩子應該得到好的對待，是不是？

兆秋息又把頭埋下去了。他受不了這么一言不發(fā)地被李沉舟盯著(zhù)瞧。是的，做/愛(ài)是美好的，這他早就知曉。跟李沉舟做/愛(ài)尤其美好，那種深入其間不分彼此的相貼，那種被擁抱被需要被親吻的感覺(jué)，都是他奢望多年期待已久的。他知曉這些，這些也沒(méi)有令他失望。令他失望的是他從未想過(guò)的那部分，做/愛(ài)之后的時(shí)間。兩個(gè)并不相愛(ài)的人，做/愛(ài)之后，又該如何？兆秋息沒(méi)有想過(guò)這些，因而心情格外凄惶。依自己的性子，他知道只要李沉舟開(kāi)口，他是永遠不會(huì )說(shuō)不的，可是對李沉舟的順受很可能意味著(zhù)對自己的背離，這種一再背離的下場(chǎng)會(huì )是什么，兆秋息那顆敏感的心，模模糊糊地有所預感了。這樣的預感壓在心上，驅散了歡愛(ài)后的淋漓。事實(shí)上，兩人因為情/事而過(guò)度發(fā)熱的身子，到這會(huì )兒已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)涼下去，不是真的發(fā)涼——被窩里還是很暖和的，但那種情熱已逝。隨著(zhù)情熱而逝的，還有兩人之間一度不分彼此的親密感覺(jué)。那種感覺(jué)，眼下來(lái)看，只在做/愛(ài)時(shí)才會(huì )有。一場(chǎng)完畢，迅速消散。再隔上些時(shí)候，依偎在一起的二人，看向對方的目光，就已經(jīng)多了疏離。多么悲哀的事——瞬間的親近，永恒的疏離。

兆秋息趴在李沉舟懷中，靠在那碩健的胸前——察覺(jué)到疏離，仍然不舍地依靠。能多留住些溫存，就盡量留著(zhù)，留著(zhù)給自己，好一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢地回味。沒(méi)什么好說(shuō)的，李沉舟的態(tài)度很明確了，兩人間只有上床的情分，不會(huì )有更多。毫無(wú)指望，從來(lái)就是毫無(wú)指望，是自己不愿認清這一點(diǎn)。面前是一條悲哀的路，但沒(méi)人逼他，是他自己要走的，可是這才走了幾步，他就撐不住，走不下去了……

兆秋息小公鹿般地伏在李沉舟懷里，是一種獨自黯然的模樣。李沉舟凝望許久，嘆了口氣，終是被他這種老實(shí)順受的態(tài)度所打動(dòng)，俯下頭去，在兆秋息耳邊輕聲道：“好孩子，我們先打水洗洗，然后睡到你床上去，好不好？”直把兆秋息看作三五歲，要溫言細語(yǔ)地哄。

好孩子自是一百個(gè)說(shuō)“好”，點(diǎn)頭不迭。于是依次起身，嘩嘩地倒熱水瓶里的水，分了毛巾，又嘩嘩地洗。一陣忙活，盆里添了火，兩人上到對面的床，照舊抱著(zhù)睡下。

李沉舟緊緊把人箍在懷里，貼著(zhù)身子，一下一下地去吻好孩子的耳背。好孩子照例老實(shí)順受著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地讓他親。從后面看來(lái)，沒(méi)什么異樣的，可是肩膀一抬，好孩子撲落撲落顫動(dòng)的眼睫就在那里，配合下溜的兩腮，就是個(gè)愁苦無(wú)告的小模樣。李沉舟哪里受得了這種愁苦的小模樣呢？胳膊一緊，把人更往里摟了，悠悠地呼出口氣，“我說(shuō)——慢慢來(lái)好不好？……我這陣子光顧著(zhù)自己難受，沒(méi)將你看在眼里。這幾年過(guò)得也不順，沒(méi)什么心情……但你是個(gè)好孩子，實(shí)在太好了，瞧著(zhù)你這個(gè)樣子，我更不好受。慢慢來(lái)罷……我告訴你啊，談情說(shuō)愛(ài)的事，比剛才那事兒還要急不得，急不得……你說(shuō)呢？”

語(yǔ)聲悠悠，氣聲悠悠。這雙重的悠悠里，兆秋息先轉過(guò)臉，再轉過(guò)身。李沉舟對他微笑，一種既是撫慰也是承諾的微笑，手掌摸上他的腦袋，摸著(zhù)洗得干凈順溜的烏發(fā)，怎么看怎么歡喜。

于是兆秋息就又把