求求王震，再在鄉下任教兩年，但蔣勤卻斷然拒絕了。

蔣勤的脾氣連三春也拗不過(guò)，只得乖乖的到教育局報道，走的時(shí)候，他們班里很多學(xué)生去大路邊送她。

三春微笑著(zhù)揉了揉他們的頭道：“以后，星期天的時(shí)候，老師還會(huì )回來(lái)的，你們有什么不懂的，可以到老師家里去，我還會(huì )教你們的?！甭?tīng)她這么說(shuō)，同學(xué)們才依依不舍的松開(kāi)了手。

三春本來(lái)想去小學(xué)，但縣城的師資力量短缺，而且三春這樣正規科班出身的教師更少，王震便安排她進(jìn)了初中。

熟悉的校園，熟悉的小樹(shù)林，只是昔日陳舊的教學(xué)樓卻重建了，一排排的樓房很是氣派。校園里的地面也硬化了，下雨再也不會(huì )滿(mǎn)是泥濘，廣場(chǎng)四周還壘了花壇，還種了一圈四季常青的樹(shù)木。

宿舍如今也換了門(mén)窗，重新裝修了一下，干凈整潔多了，還有職工宿舍，家在鄉下的老師也住在學(xué)校里。

三春本來(lái)也想住在學(xué)校的，但靳華說(shuō)學(xué)校里條件不好，家里房子夠住，非要她去自己家里住。

陳芳做生意沒(méi)掙什么錢(qián)，在縣城里買(mǎi)不起房子，一直是租憑的住所，地方不大，明霞上初中，都住在靳華家里。如今三春過(guò)去，靳華讓明霞和自己住，讓三春?jiǎn)为氉∫婚g，說(shuō)她是老師，晚上要備課，明霞和她住一屋不方便，三春說(shuō)了幾次，靳華也一意孤行。

安排好食宿，三春去學(xué)校，卻意外的碰到了林靜。她燙了頭發(fā)，穿著(zhù)也時(shí)髦了很多，身上早已沒(méi)有當初怯懦青澀的影子。

林靜看見(jiàn)她似乎想要避開(kāi)，但最后卻換上了一副笑臉，主動(dòng)走過(guò)來(lái)和三春打招呼：“三春，我們一起上初中，高中，大學(xué)，現在還要在一起工作，真好?！?/br>
可三春一點(diǎn)也不覺(jué)得好，江山易改，本性難移，三春可不相信一年多不見(jiàn)，林靜就會(huì )痛改前非。而且她當初要挾段凱，給她找到了接收學(xué)校，可是一年的時(shí)間，她卻調回了縣城，其中發(fā)生了什么不難想象。

肯定是她得寸進(jìn)尺，還要挾段凱娶她，為了以絕后患，段凱就讓他的父親招呼了當初接收林靜的學(xué)校，把她調離了省城。

三春雖然知道是怎么回事，但她們一直是校友的事很多人都知道，而且還在一個(gè)學(xué)校里任教，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果不理她，難免會(huì )引起別人的猜測，便淡淡的回應了她，再見(jiàn)面也是不冷不熱的。

剛進(jìn)入高校，面對的是初中的學(xué)生，而且是剛剛開(kāi)始，她備課很是認真。三春專(zhuān)修教育，選修的漢語(yǔ)言文學(xué)，自然被分配去教語(yǔ)文，但她剛開(kāi)始任教，便有數學(xué)老師擔任了班主任。

但萬(wàn)事開(kāi)頭難，三春也很是忙碌，漸漸的就把林靜忘在了腦后，專(zhuān)心的備課教課，希望能提高這屆學(xué)生的升學(xué)率。

三春長(cháng)的漂亮洋氣，開(kāi)朗大方，還是省城大學(xué)出來(lái)的高材生，一進(jìn)入高校，有些未婚的男教師便蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始追求她。

而三春性格活潑可愛(ài)，不論年長(cháng)還是年輕的同事也很喜歡她，三春在學(xué)校里人緣也很好。而林靜雖然和她是校友，長(cháng)的一般不說(shuō)，還給人一種陰沉的感覺(jué)，自然是乏人問(wèn)津。

她的性格自私，別人對她九分好，只要有一份不好，那以前的種種好處便忽略不計。這種性格短時(shí)間雖然不會(huì )暴露，但時(shí)間一長(cháng)，自然會(huì )讓人感覺(jué)出來(lái)。

有的老師家中有事，