分，有幾個(gè)選項故意和計算結果相反了，計算能力優(yōu)秀如奧利維亞也正是輸在了這幾個(gè)陷阱上，反倒是穆根，一路暢通無(wú)阻，居然打敗了智腦？！

如果說(shuō)一開(kāi)始考官們還愿意相信穆根是靠算的，那么，在他完美規避幾個(gè)陷阱之后，就再也沒(méi)有人這么認為了。

“這個(gè)家伙……從頭到尾……都是蒙的吧？”機甲系教授——李女士干巴巴道。

“是蒙的，絕對是蒙的?！钡谝淮螞](méi)有和李女士對著(zhù)干，格勒附和她了。

眾人無(wú)語(yǔ)了。

等他們看完接下來(lái)穆根少年在猜拳王里的表現時(shí)，他們已經(jīng)不知道擺什么表情才好了。

猜拳王這個(gè)游戲機也不知道是誰(shuí)想的，沒(méi)有人知道它是考驗考生哪方面能力的，總之它就莫名其妙出現在考試的一環(huán)中了。

測試的時(shí)候考官們需要檢測每個(gè)設備的運行，自然有無(wú)數人也試過(guò)了猜拳王這個(gè)游戲，可是這個(gè)游戲完全沒(méi)有規律，哪怕是同一個(gè)人，如果玩幾次這個(gè)游戲的話(huà)，每次的成績(jì)都是不一樣的，根本沒(méi)有一個(gè)大概波動(dòng)范圍，一點(diǎn)規律都沒(méi)有。

所以大家只能認為這個(gè)游戲機的存在……大概就是純粹考驗運氣了，能在這個(gè)坑爹的游戲里拿到滿(mǎn)分，只能說(shuō)明：這個(gè)人真的運氣很好。

“我要帶他去買(mǎi)彩票，不要攔我?！闭f(shuō)這話(huà)的是胖胖的經(jīng)濟系考官——銅。

沒(méi)有人反駁他，因為大家腦中現在想的都和他差不多，那就是：這個(gè)叫穆根的小家伙，運氣實(shí)在太逆天了！

“呵……運氣好也是能力的一部分，不是嗎？”卻是院長(cháng)閣下忽然開(kāi)口了：“我在年輕的時(shí)候去執行任務(wù)，遇到了很危險的狀況，迫不得已需要選擇一個(gè)方向逃離的時(shí)候，我選擇了左邊?！?/br>
“然后我活了下來(lái)?！?/br>
考官們于是不吭聲了，活到現在，他們幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)需要運氣輪生死的時(shí)刻，院長(cháng)剛剛說(shuō)的那段話(huà)，他們是相信的。

運氣卻是是能力的一種。

不過(guò)經(jīng)此一事，大家覺(jué)得看平均分已經(jīng)不能代表全部了，考官們開(kāi)始饒有興致的展開(kāi)考生們的各項分數看起來(lái)。

這一看，果然又讓他們發(fā)現了好玩的事情：

“有人在夾娃娃這個(gè)游戲里拿到70分了！”第一個(gè)把這件事叫出來(lái)的是蘭芙，可是第一個(gè)注意到這件事的卻是始終關(guān)注這個(gè)游戲的醫學(xué)系教授——高曼。

“哎？這不是那頭小雷龍嗎？他旁邊的……不就是奧利維亞和穆根嗎？”將角落里某個(gè)屏幕上的畫(huà)面放到最大，一名考官叫了出來(lái)。

正如他所說(shuō)，此刻湊在夾娃娃游戲機旁邊緊張兮兮夾娃娃的人正是那頭小雷龍、奧利維亞以及穆根三個(gè)人。

“就是現在！向下！夾！”站在小雷龍旁邊，奧利維亞大聲指揮著(zhù)，隨著(zhù)他的動(dòng)作，小雷龍小心翼翼cao控著(zhù)夾子，然后小心翼翼的放下了夾子，然后，在三人份的視線(xiàn)壓迫下，一個(gè)玩具小雞被夾了起來(lái)。

中途有好幾次它幾乎要掉落了，可是在奧利維亞不斷命令小雷龍不要停繼續夾的聲音中，小雷龍真的完全沒(méi)有猶豫，然后，它成功的被夾出來(lái)了。

小雷龍在夾娃娃這個(gè)游戲的分數，此時(shí)再加十分，變成了80分。

“這個(gè)……是作弊吧？”蘭