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科姆洛院長(cháng)也看到了那份報告，關(guān)于他們的第一次“打劫”，報告上只有寥寥數語(yǔ)的形容，然而科姆洛院長(cháng)卻一眼看出了這次行動(dòng)的冒險之處：使用最后的燃料沖刺，萬(wàn)一失敗就是船毀人亡！

即將撞向對方的時(shí)候，四臺機甲同一時(shí)刻進(jìn)行抓捕，萬(wàn)一四臺機甲中有哪一架稍微慢點(diǎn)，就會(huì )抓捕失敗，被地方戰艦撞過(guò)來(lái)的沖撞力反彈開(kāi)來(lái)，四臺機甲無(wú)一幸免！

他搖了搖頭。

科姆洛院長(cháng)看到的是這個(gè)計劃不靠譜的地方，然而佩妮看到的卻是這個(gè)計劃展現的另外一方面：“穆根同學(xué)是在深刻了解登陸者號參數的情況下做出這個(gè)舉動(dòng)的。

登陸者號注重防御，武器配備好，飛船船壁非常厚，這是這個(gè)計劃的基礎。

在全速飛行的情況下，登陸者產(chǎn)生的沖撞力足以將一艘敵艦撞毀，而在飛行期間，即使敵艦火力全開(kāi)也無(wú)法對登陸者號造成致命傷害。

而接下來(lái)的抓捕行為其實(shí)包括兩方面：一方面是四臺機甲出手時(shí)間一致，絕對不能臨陣畏縮；而另一方面，也是最重要的一方面：要求登陸者的cao作者必須在沖撞瞬間完成一個(gè)停頓動(dòng)作，全力沖撞的情況下制動(dòng)飛船，需要飛船駕駛員無(wú)比嫻熟的cao作。

這個(gè)安排，是穆根同學(xué)在深刻了解同學(xué)能力，同時(shí)深刻了解自己能力的基礎上做出的安排?！?/br>
能做到這一點(diǎn)，在穆根的年紀真的非常了不起了，然而這些還不足以驚動(dòng)見(jiàn)慣天才的佩妮準將，真正讓她感到贊嘆的是帝國綜合學(xué)院的新生們在這個(gè)小小的活動(dòng)計劃中表現出的信任。

四名機甲cao作者信任穆根，所以敢于在地方戰艦沖過(guò)來(lái)的瞬間探身出艙，要知道，一旦穆根無(wú)法做到空中短暫制動(dòng)，他們會(huì )被敵艦撞個(gè)粉碎！

穆根同樣信任著(zhù)四名機甲cao作者，所以敢于在放棄了任何防御的情況下全力沖向敵艦，一旦他沖了過(guò)去，四名機甲cao作者卻無(wú)法抓住對方，即使他們可以撞碎一臺敵艦，然而抓捕失敗的他們還是面臨能源耗盡等死的境況。

用這個(gè)方法撈到了第一桶金，帝國綜合學(xué)院的飛船在接下來(lái)的時(shí)間內用各種方法陸續捕獲了十艘敵方戰艦，隨著(zhù)一次次捕獲成功，帝國綜合學(xué)院的學(xué)生越來(lái)越自信了，他們的默契也越來(lái)越好了。

同時(shí)，對于指揮官的信賴(lài)度也越高了?？梢哉f(shuō)，即使穆根分配給他們的任務(wù)看起來(lái)是送死的任務(wù)，他們也會(huì )非常坦率的接受。

“可怕的領(lǐng)導力?！敝钡竭@個(gè)時(shí)候，軍部的高官們再也無(wú)法忽視這個(gè)不起眼的少年了。

第一百零五章猛虎落地式

敵人軍艦上的物資全部裝載到自己的運輸艦上，敵人軍艦上的敵人……呃，所有軍艦都是無(wú)人駕駛的，面對空蕩蕩的軍艦，穆根讓同學(xué)把軍艦上的智腦抓起來(lái)。

“怎么沒(méi)有敵人呢？駕駛這艘軍艦的智腦就是我們的敵人，道格，請你把這些軍艦上的智腦全部禁錮住關(guān)小黑屋?！蹦赂敃r(shí)是這樣解釋的。

“好的?！蹦敲械栏竦膶W(xué)生沒(méi)有提出任何問(wèn)題，默默接受了任務(wù)。他正要離開(kāi)的時(shí)候穆根叫住了他：“不要虐待俘虜??！要定時(shí)給他們檢查程序，還要給他們洗腦……”

“洗腦？”

“嗯。就用軍訓新生手冊給他們洗腦吧，讓他們每天在系統內讀寫(xiě)一萬(wàn)遍?！?/br>