br>可惜響應她號召的同學(xué)寥寥無(wú)幾，坐在后面幾排的藝考生們的心思顯然不在早讀上，他們要不然在化妝，要不然在閑聊，還有人借來(lái)了其他人的作業(yè)本，在抓緊時(shí)間copy周末作業(yè)。

漸漸的，這股子歪風(fēng)也吹到了前幾排的同學(xué)身上。復讀班的老師“心狠手辣”，留的周末作業(yè)根本做不完，大家埋頭苦抄，就算不抄作業(yè)的同學(xué)，現在也在忙于自己的事情。

楊心躍站在講臺上，班里的情況一覽無(wú)余。她有心想管，可剛剛開(kāi)學(xué)，她的“班長(cháng)威嚴”還沒(méi)有展露出來(lái)，而且大家又處于這么一個(gè)敏感的年紀、這么特殊的環(huán)境，根本沒(méi)人把楊心躍放在眼里。

算了。

楊心躍喪氣的走下講臺，“嘿呀”一聲，氣呼呼的把單詞書(shū)扔到了桌上。

她的勁兒使得太大，桌上的東西被震的顫了顫，連帶著(zhù)與她并排靠在一起的同桌也沒(méi)能幸免。

鐘可雙手護著(zhù)熊童子，手邊的單詞書(shū)已經(jīng)翻開(kāi)了。他問(wèn)她：“班長(cháng)，不讀了？”

“不讀了不讀了?！睏钚能S沮喪地說(shuō)，“大家都在抄作業(yè)，哪有時(shí)間讀單詞?！?/br>
眼見(jiàn)著(zhù)班里越來(lái)越亂，楊心躍正要提醒大家安靜，忽然緊閉的班級大門(mén)從外面被推開(kāi)，已經(jīng)消失了大半節早自習的班主任，正黑著(zhù)臉站在那里。

糟了，也不知道班主任看了多久了！

見(jiàn)班主任進(jìn)門(mén)，班里瞬間安靜下來(lái)，畢竟還是孩子，天生懼怕老師。他們可以不care楊心躍這個(gè)小班長(cháng)，卻無(wú)法忽視班主任這個(gè)大boss。

班主任威嚴持重的掃視了全班一眼，視線(xiàn)所及之處，所有學(xué)生都化身鵪鶉，可憐巴巴的垂下頭。就連沒(méi)做錯事的楊心躍和鐘可，也嚇得心頭直跳。

班主任幾步走上講臺，雙手撐住講臺桌邊緣，批評道：“我只不過(guò)一會(huì )兒沒(méi)在，你們就鬧成這樣?？纯锤舯诶砜瓢?，哪有你們一半鬧騰！”

大家都低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。

班主任又道：“一幫皮猴，就會(huì )讓新同學(xué)看笑話(huà)！”

……誒？新同學(xué)？

所有人又趕忙揚起腦袋，熱烈又困惑的視線(xiàn)投向了講臺上的老師。

京英復讀是市內最有名的復讀機構，入學(xué)門(mén)檻高，既要看第一次高考成績(jì)，還要出得起高額的學(xué)費。因為師資依托重點(diǎn)高中，所以執教的老師都是特級、高級教師，招生宣傳上寫(xiě)的很清楚：每年每個(gè)班只收五十個(gè)名額，除非有人轉學(xué)離開(kāi)，否則絕對不會(huì )有新同學(xué)入班。

當然了，這個(gè)“絕對”也不是那么“絕對”——若是你家里有錢(qián)有權有背景，真想塞人進(jìn)來(lái)也不是不可能。像是去年的那個(gè)選秀歌手華翔，就是傳說(shuō)中的“學(xué)號第五十一號”。

今年他們班已經(jīng)滿(mǎn)員了，開(kāi)學(xué)一周，楊心躍把班里的花名冊都背下來(lái)了，班里確確實(shí)實(shí)有五十名學(xué)生。

……所以新來(lái)的這位究竟是什么背景，居然能敲開(kāi)京英復讀的大門(mén)，成為了傳說(shuō)中的“五十一號”？

所有人心中的好奇都被調動(dòng)起來(lái)，而班主任也沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，手向著(zhù)門(mén)外一揚——“進(jìn)來(lái)吧，繆斯斯同學(xué)?！?/br>
繆