楊心躍，我知道你是文科班班長(cháng)，但老師說(shuō)話(huà)，不要插嘴?！彼櫭颊f(shuō)，“想維護同學(xué)不要用這么沒(méi)禮貌的方法?！?/br>
繆斯斯訝然，她剛剛不回嘴，并不是因為她“知錯”了，而是懶得多費口舌與這樣的老男人計較。橫豎他不是她的班主任，唾沫再多，也不會(huì )影響到她。只是她沒(méi)想到，楊心躍這個(gè)乖學(xué)生、好班長(cháng)會(huì )在這時(shí)候站出來(lái)維護她，明明這根本不關(guān)她的事的……

楊心躍匆忙走到兩人面前，直接跨步擋住繆斯斯，她比繆斯斯矮了十幾厘米，可卻像個(gè)大姐頭一樣把繆斯斯護在了身后。

繆斯斯低頭望著(zhù)她的發(fā)旋，女孩發(fā)旋周?chē)榘l(fā)炸起，像是一叢勃發(fā)的野草，讓她很想上手摸摸看。

“老師，我不僅是文科班的班長(cháng)，我更是繆斯斯的舍友。我可以作證，除了課業(yè)上的問(wèn)題，繆斯斯幾乎不跟男生說(shuō)話(huà)，只和女生玩。她確實(shí)長(cháng)得很好看，但長(cháng)得好看是罪過(guò)嗎？就因為她長(cháng)得好看，就因為她是明星，男生多看她幾眼，就是她的錯了？”楊心躍據理力爭，寸步不讓?zhuān)八澡F釘被吸引要怪磁鐵？地球公轉要怪太陽(yáng)？”

“你……你……”

楊心躍高高挺起胸膛，就像是一面盾牌，牢牢的護住身后的舍友：“老師，我們叫你一聲老師，是因為我們希望你能為我們‘傳道授業(yè)解惑’，而不是為了一些莫須有的理由，把別人的錯誤套在我們的腦袋上！”

在這一刻，繆斯斯看著(zhù)楊心躍的背影，腦中隱隱約約出現了一個(gè)詞——“女俠”。

她想起懸掛在宿舍墻上的那柄花劍，那柄劍和楊心躍現在的身影逐漸融合，劍客的風(fēng)骨，在這一刻淋漓盡致的展現出來(lái)。

——若是古龍先生認識楊心躍的話(huà)，一定會(huì )為她單獨寫(xiě)一本書(shū)吧。

※

文科班的班主任姍姍來(lái)遲，緊急叫停了這場(chǎng)“壓迫與反抗”。

兩位班主任是同事，每日抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，文班主任總不好當面打對方臉。他在中間和稀泥，費勁千辛萬(wàn)苦終于把對方哄走了，并且答應他絕對好好教育這兩個(gè)小丫頭。

等辦公室只剩下他們三人了，文班主任看著(zhù)楊心躍一臉忐忑的模樣，笑了。

“怎么現在知道后怕了？剛才吼老師的時(shí)候聲音不是很大嗎？”

楊心躍小聲道：“……我哪里吼他啦？他說(shuō)的沒(méi)理，我這是在跟他講道理?！?/br>
繆斯斯也說(shuō)：“老師，這事是因我而起，班長(cháng)只是為了幫我?！?/br>
文班主任看看她，又看看她，忽然提了一個(gè)風(fēng)馬牛不相干的話(huà)題：“你們知道嗎，本來(lái)安排宿舍的時(shí)候，宿管特意把藝考生和普通學(xué)生分開(kāi)，怕各方面會(huì )有沖突?？砂才艁?lái)安排去，最后你倆落單，只能拼在一間屋里……現在看來(lái)，這安排沒(méi)錯?！币簿椭挥袟钚能S這樣性格光萬(wàn)丈的人，才能融化冰雕的“神仙jiejie”吧。

兩個(gè)小姑娘這才知道，身份不同的兩人能在同一間屋檐下生活，其中居然還有這樣的曲折。

他說(shuō)完一揮手：“行了，休息時(shí)間快結束了，你們趕快回去上課吧?！?/br>
楊心躍眨眨眼：“老師，你不批評我啦？”