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袁筱和白芊手挽手站在他們身旁，袁筱圓圓的小拳頭敲了敲桌子，把他倆的注意力吸引過(guò)來(lái)。

袁筱一臉便秘的指了指他們屁股下面的位置：“班長(cháng)，班草，你們好像忘了，周一的時(shí)候老師調了座位，你們現在正坐在我倆的位置上?！?/br>
楊心躍：“……”

鐘可：“……”

倆人瞬間分開(kāi)。

仿佛有某種神秘的電磁現象在他們身上產(chǎn)生，明明剛剛兩人還好的像南極與北極，轉眼呢，就變成了“同極相斥”，遠遠隔開(kāi)。彼此陌生的模樣就像是拆伙單飛的偶像男團，在春節聯(lián)歡晚會(huì )后臺遇到記者采訪(fǎng)時(shí)都要聲明“我和他不熟”。

楊心躍火燒屁股一樣的顛顛跑走了，鐘可看著(zhù)自己被包成棒槌的食指，不吭聲，默默端起水杯走到了最后一排。

※

中午吃飯時(shí)，依舊是楊心躍她們閨蜜三人組靠在一起，占據了一張小桌子。

白芊左右張望，問(wèn)：“怎么沒(méi)見(jiàn)班草??？”

楊心躍后背一緊，欲蓋彌彰地說(shuō)：“誰(shuí)知道他去哪里了？不要管他，咱們吃咱們的?！?/br>
話(huà)雖這么說(shuō)，可她一雙眼睛左看右看，也在食堂里尋找男孩的身影。

她現在心里特別矛盾，想到鐘可這個(gè)人，她就覺(jué)得渾身上下怪的不得了，再也不是平常的“楊心躍”了。

她說(shuō)不清對鐘可是一種什么樣的感情——但她想，那應該不是男女之間的“喜歡”吧？

“喜歡”這種感情，應該是像她對小方哥哥那樣：一見(jiàn)鐘情，每□□思暮想，甚至要把他的照片擺在床頭，每次見(jiàn)到他都想把自己渾身上下最出眾的一面展現給他看。

但是她在鐘可面前呢？

——她沒(méi)有絲毫“偶像包袱”，總是肆無(wú)忌憚的把自己最“豪爽”的一面暴露出來(lái)：上課偷吃餅干，差點(diǎn)噎死，還是他支援了一杯水；穿著(zhù)擊劍服被老隊友打到爬不起來(lái)，一身臭汗，沒(méi)有一點(diǎn)小女生模樣；她還總是欺負他，有一次課間掰手腕，她把他壓在課桌上撓癢癢……

零零總總的片段匯聚在一起，書(shū)寫(xiě)成了獨屬于他們的青春故事。故事里面有歡笑、有開(kāi)心，有小黑屋里的懵懂心動(dòng)，還有作文里的真摯情誼……

兩個(gè)同樣優(yōu)秀的男生放在她面前——如果她喜歡的人是鐘可，那她對小方哥哥是什么感情呢？如果她喜歡的人是小方哥哥，那又該怎么解釋?zhuān)谝?jiàn)到鐘可時(shí)的緊張呢？

……高考數學(xué)的最后一道大題，也達不到這種難度了吧？

楊心躍機械性的往嘴里塞著(zhù)紅燒rou，眼神飄忽在半空當中，沒(méi)人知道她腦袋里究竟在鉆研什么“世界難題”。

忽然，坐在她對面的袁筱眼前一亮，高舉起手喊道：“鐘可艾，這邊！”

原來(lái)鐘可來(lái)遲了，剛打好飯，可食堂里人滿(mǎn)為患，根本沒(méi)有空余的桌子。袁筱見(jiàn)他端著(zhù)餐盤(pán)站在餐廳中央，趕忙招呼他過(guò)來(lái)。

誰(shuí)想，原本老老實(shí)實(shí)站著(zhù)的楊心躍，忽然岔開(kāi)雙腿，一個(gè)人占據了兩個(gè)位置，雙手撐在桌上，緊張地說(shuō)：“袁筱，這里沒(méi)地方了！”