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戀愛(ài)呢?第四十一章那個(gè)上午,鐘爸爸楊爸爸和班主任究竟談了些什么,不得而知。但是兩位爸爸走出辦公室時(shí),一個(gè)臉色急躁、一個(gè)面沉如水,看來(lái)心里都不輕松。面對早戀這個(gè)“洪水猛獸”,女方家長(cháng)自然要比男方家長(cháng)考慮的多。怕女兒吃虧、怕女兒受委屈、怕女兒影響學(xué)習……種種顧慮加在一起,楊爸爸瞬間和班主任站到了同一條戰線(xiàn)上,揚起了“堅決抵制”的大旗。鐘爸爸個(gè)性平和,到這時(shí)還能保持冷靜客觀(guān)的分析問(wèn)題。“楊先生,這件事情我覺(jué)得還需要從長(cháng)計議?,F在班主任沒(méi)有掌握‘確實(shí)’的證據,能夠證明我兒子和您女兒在談戀愛(ài)。他只是覺(jué)得兩人之間交往過(guò)密,有越界的可能?!辩姲职趾芾硇?,“就我看來(lái),兩個(gè)小朋友現階段僅僅是互有好感,如果現在就給他們蓋棺定論,強硬的分開(kāi)他們,說(shuō)不定會(huì )適得其反?!?/br>“我也不是那種不開(kāi)明的人,”楊爸爸搖搖頭,“要是高一高二,小朋友談過(guò)家家的戀愛(ài),我不反對??蛇@是在高四!說(shuō)實(shí)話(huà),我家心躍不是那種聰明的孩子,她一心想考燕京大學(xué),幾次測驗成績(jì)拿出來(lái),距離錄取分數線(xiàn)還差了幾十分。鐘可艾成績(jì)好,他能在學(xué)業(yè)上幫幫她,我很感激,但要是談戀愛(ài),我這個(gè)當家長(cháng)的,第一個(gè)反對?!?/br>楊爸爸疼女兒,他也不想當棒打鴛鴦的壞人,可楊心躍現在成績(jì)都沒(méi)有“起飛”的苗頭,要是談一段不穩定的戀愛(ài),反而“降落”了,那可怎么辦!剛剛班主任也講了,在復讀班這種封閉的環(huán)境下,埋頭苦學(xué)的孩子們確實(shí)容易產(chǎn)生“吊橋效應”,對身旁患難與共的“戰友”產(chǎn)生近似戀愛(ài)的感情,但這種感情很脆弱,有可能在某場(chǎng)考試后,因為“你考好但是我沒(méi)考好”這種莫名其妙的小問(wèn)題而引發(fā)矛盾。兩位爸爸商量了半天都沒(méi)個(gè)定論,只能回去先和孩子談?wù)勑?,盡量打消他們的念頭。只是……楊心躍是個(gè)青春期的倔丫頭,而他呢是個(gè)更年期的老父親,若是談心沒(méi)談好,談崩了可怎么辦?或者她死鴨子嘴硬,不肯承認她的心思又該怎么辦?想到這里,楊爸爸心中出現了一個(gè)清晰的人影————躍躍不是和方老師的兒子關(guān)系好嗎?之前沒(méi)少把“小方哥哥”掛在嘴邊,那不如找個(gè)理由把方杜若請到家里來(lái),他們同輩人之間,肯定更方便談心吧?※楊爸爸的決定,楊心躍暫時(shí)還不知道。因為現在楊班長(cháng)有更重要的事情值得她關(guān)心——她望著(zhù)堵在宿舍里的“七仙女”,不明白她們?yōu)槭裁磿?huì )找上門(mén)來(lái)。楊心躍雖然是“班長(cháng)”,但她心里很清楚:一直以來(lái),班里的藝考生們根本不服她,覺(jué)得她這個(gè)前體育生就是只肌rou發(fā)達的丑小鴨,根本不配和她們這群優(yōu)雅的白天鵝說(shuō)話(huà)。文科班就像是被割裂開(kāi)的兩個(gè)小集體,一方是普通學(xué)生,而另一方則是以繆斯斯為首的藝考生。兩方人馬平日里井水不犯河水,交流甚少。然而今天,這群向來(lái)高高在上的仙女們居然