楊心躍回學(xué)校。

從白芊家樓下到小區外的車(chē)站，要經(jīng)過(guò)一個(gè)街心花園。楊心躍閑不住，一躍跳到了花壇的矮欄上。那矮欄只有一塊磚的寬度，楊心躍左扭右扭差點(diǎn)摔下來(lái)，趕忙張開(kāi)雙臂保持平衡。

待掌握好平衡后，她每一步都穩穩的踩在磚頭上，后腳尖頂著(zhù)前腳跟，一步步走得慢吞吞的。

鐘可也不催她，她在上面走，他就在矮欄下面跟著(zhù)她，一直小心注意著(zhù)她的動(dòng)靜，若是她掉下來(lái)了，他能及時(shí)拉她一把。

楊心躍傲然叉腰：“鐘可，我現在比你高了！”

從現在的角度看下去，剛好能看到男孩的發(fā)旋，她伸手戳戳它，發(fā)現男孩的發(fā)絲和他本人的性格一樣。

“又軟又細?！彼u價(jià)。

鐘可：“……什么又軟又細？”

“頭發(fā)啊，還能是什么呀?！?/br>
鐘可不說(shuō)話(huà)了。

女孩傻乎乎的。她怎么會(huì )知道身旁這個(gè)看似老實(shí)的男孩，也會(huì )做那些說(shuō)不出口的青春期綺夢(mèng)，而在那些纏綿的夢(mèng)境中，“他”向“她”多角度全方位的展示了自己即不軟更不細的東西。

鐘可手心guntang，他悄悄掐了自己一下：太陽(yáng)還沒(méi)下山呢，他不該在這時(shí)候想起那些會(huì )讓他在清晨偷偷洗內褲的畫(huà)面。

楊心躍見(jiàn)他一直沒(méi)反應，以為他是累了：“你今天怎么這么沒(méi)精神??？昨天沒(méi)睡好？我看你在白芊家也不怎么說(shuō)話(huà)?！?/br>
楊心躍分心注意腳下的矮欄，待她走出好幾步了，才發(fā)現鐘可沒(méi)有跟上來(lái)。

她疑惑的回頭看去，只見(jiàn)男孩停在一樹(shù)楊柳下，傍晚的夜風(fēng)輕揚，柔韌的樹(shù)枝在空中飄蕩，枝條多情地撫過(guò)了男孩的肩膀。

楊心躍忽然看呆了。

她覺(jué)得自己也被那微風(fēng)吹了起來(lái)，整個(gè)人化作一顆桃紅色的氣球，被風(fēng)兒吹向了鐘可的方向。

樹(shù)葉沙沙，男孩定定看著(zhù)她，聲音清澈：“其實(shí)……只是白芊的話(huà)讓我聯(lián)想到了自己罷了?！?/br>
楊心躍不解。

鐘可說(shuō)：“你記不記得，你之前問(wèn)過(guò)我，為什么我上一次高考沒(méi)有考數學(xué)嗎？我當時(shí)沒(méi)有回答?！?/br>
楊心躍很聰明，她早就隱隱猜到了答案?？墒撬?，每個(gè)人心里都有一塊不能被揭開(kāi)的傷疤，所以她一直乖巧的站在那個(gè)答案外圍，不想去觸碰男孩的痛處。

她趕忙擺手：“沒(méi)關(guān)系的，你要是不想說(shuō)不用告訴我的！”

男孩搖頭，細細的發(fā)絲被夜風(fēng)吹起來(lái)，同時(shí)也吹散了他的聲音，“我當年沒(méi)去參加數學(xué)考試，從老師到同學(xué)都在問(wèn)我原因，我誰(shuí)都沒(méi)有告訴?？墒乾F在，我想告訴你?！?/br>
“……”

他深吸一口氣，緩步向著(zhù)他的女孩走去。

“我mama生前是小學(xué)數學(xué)老師，在我很小的時(shí)候她就教我加減乘除，可以說(shuō)我對數學(xué)的愛(ài)好，都是mama一手教導出來(lái)的?！彼患膊恍?，把從小到大的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，“就在我上小學(xué)的時(shí)候，我mama被確診為乳腺癌?！?/br>
“她是個(gè)很堅強的人，我爸爸也很樂(lè )觀(guān)，乳腺癌在我國的治愈率非常高，他一直陪著(zhù)她積極做化療，不管是什么靶向藥