一眼題：“你概念都沒(méi)背清楚這樣的題怎么做？你把書(shū)翻到·····”杜乃以一邊說(shuō)一邊拿出書(shū)，“這里，你看看，其實(shí)考的就是概念，你先把書(shū)吃透再來(lái)做就簡(jiǎn)單了！”“哦！”何于之有點(diǎn)小情緒了，這么簡(jiǎn)單的題自己都不會(huì )，簡(jiǎn)直丟臉丟大了！在各科老師那里碰壁從沒(méi)覺(jué)得自己笨的何于之有點(diǎn)不開(kāi)心了。

最近老師們發(fā)現何于之又不太來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，心里都有點(diǎn)忐忑，是不是自己嫌棄的態(tài)度傷到了這個(gè)孩子，明明之前就知道他基礎不好，萬(wàn)一要是因為這樣又不愛(ài)學(xué)習了，自己這可是教學(xué)生涯中的一大污點(diǎn)??！于是各科老師開(kāi)始有意無(wú)意的往杜乃以和何于之的座位上轉悠，最后得出結論：杜乃以這孩子學(xué)習態(tài)度真不錯，連帶何于之都好好學(xué)習了！從此，一中又有了教學(xué)典例，近朱者赤！

“喂，你說(shuō)我這次能上三百五嗎？”何于之有點(diǎn)小期待的看著(zhù)杜乃以。杜乃以沒(méi)好氣的道：“你說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，可不可以不要搭著(zhù)我，圖都畫(huà)歪了！我看你能上二百五！”“你倒是說(shuō)說(shuō)啊，我覺(jué)得我這次肯定能上三百五，我政史地都背了！”何于之星星眼看著(zhù)杜乃以，就盼著(zhù)這位主兒說(shuō)句好話(huà)給他長(cháng)點(diǎn)信心?！安恢?，不過(guò)要是背了，那多半沒(méi)問(wèn)題?！倍拍艘岳^續認真做題，何于之看著(zhù)杜乃以的側臉，就想起了剛同桌那會(huì )兒，月考的時(shí)候杜乃以還偷偷給自己傳答案呢，這小傻子，嘴上不說(shuō)，心里總是墊著(zhù)自己！一想到這里，何少爺馬上就斗志昂揚，不就是幾個(gè)單詞嗎，自己都能用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)繞口令了，就不信這個(gè)單詞還背不到！

半期考試在何少爺殷切的期盼中終于來(lái)了，何于之按捺住自己激動(dòng)的心情，沉著(zhù)應考！

焦急的等了一個(gè)星期。

“木乃伊，你猜猜我考了多少分？”何于之拿著(zhù)自己的成績(jì)登記單特神秘的問(wèn)杜乃以，杜乃以正在和邢星星分析自己的數學(xué)試卷：“最后那個(gè)題，輔助線(xiàn)我真不知道往哪里做！”這次失誤的題沒(méi)有了，不過(guò)有幾個(gè)題真的不會(huì )！邢星星思路一理，當下把圖畫(huà)出來(lái)：“你說(shuō)的是這個(gè)題是不是？”“嗯！”“木乃伊！”何于之又喊了一聲，杜乃以抽空看了眼何于之，“估計三百五到三百六吧！”“臥槽，你家祖傳是算八字的??！”何于之震驚了，虧的自己還想給他一個(gè)驚喜呢！“不是啊，”杜乃以一邊看邢星星做輔助線(xiàn)，一邊回答何于之：“你政史地背了，起碼能考一百五六，英語(yǔ)是你的強項，不過(guò)你單詞量不多語(yǔ)法不懂，九十合適了，語(yǔ)文一直穩定在七八十，數學(xué)我猜你考了三十分?！焙斡谥?tīng)的心服口服：“厲害！原來(lái)你對我這么了解?！焙斡谥?tīng)得心里說(shuō)不出來(lái)的舒暢：“那你猜猜你考了多少！”何于之看著(zhù)邢星星做的輔助線(xiàn)，頓時(shí)恍然大悟：“還是你厲害！”又轉臉問(wèn)何于之：“你幫我拿了成績(jì)單？”“??！”何于之晃晃手里的成績(jì)單：“你們一個(gè)個(gè)的真懶！”杜乃以懶得拆穿他，不就是自己急著(zhù)看成績(jì)嘛，老師都沒(méi)通知領(lǐng)成績(jì)單呢！“我數學(xué)考了多少？”杜乃以比較關(guān)心這個(gè)?！拔铱纯?，數學(xué)，和上次差不多，差一分九十！”杜乃以點(diǎn)點(diǎn)頭：“我看看！”何于之坐在旁邊看何于之分析自己的成績(jì)，“你幫我拿了沒(méi)有？”邢星星問(wèn)何于之，“忘了！”何大少露出一個(gè)假笑。

何于之的進(jìn)步大家一直看在眼里，原來(lái)那個(gè)成天睡覺(jué)玩手機的何于之不見(jiàn)了，取而代之是一個(gè)積極