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禱,嘴里喃喃做聲。今生她不能承歡膝下,只希望他們能夠一路走好。香裊裊升起,在空氣中氤氳飄散,好似是他們的回應。這時(shí),客廳里的電話(huà)聲就響了起來(lái)。這讓她不僅有些疑惑,尤其是看到上面一百多個(gè)未接來(lái)電,感覺(jué)有些不好。爸媽的親人早已經(jīng)不在,而且也很少有朋友來(lái)往,照理說(shuō)不應該會(huì )有人打來(lái)這么多電話(huà)。至于催債那就更不可能了,這個(gè)房子交了一年的房租,現在離一年這個(gè)期限還有大半兒呢。在外邊更加不可能了。究竟是誰(shuí)?懷著(zhù)疑惑,她接了起來(lái)。結果一上來(lái)就聽(tīng)到一聲強忍怒氣地詢(xún)問(wèn)。同學(xué)?學(xué)校的?“請問(wèn)您是?”一時(shí)間沒(méi)適應自己學(xué)生身份的葉昭有些發(fā)愣地問(wèn)。“我是誰(shuí)?”臨澤強想要發(fā)火,可是一想到對面的人一向有些內向,他還是強壓著(zhù)怒氣,憋得他快內傷了都。他們十一中是嵐市還算可以的完中,本來(lái)憑葉昭的分數能在高三的時(shí)候進(jìn)來(lái),就是她父母努力的結果了。聽(tīng)她父母說(shuō)這個(gè)女孩兒有些內向,這沒(méi)問(wèn)題,什么樣的學(xué)生他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?他絕對會(huì )一視同仁的。但是他想要一視同仁也要有這個(gè)機會(huì )呀。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月,她總是不愛(ài)和同學(xué)交流,他讓學(xué)生好好照顧她,而且自己也總是對她關(guān)照些。結果,關(guān)照到最后就是,她竟然無(wú)緣無(wú)故曠課了一個(gè)多星期。關(guān)鍵的是學(xué)校還沒(méi)有她家的地址,只有一個(gè)號碼,于是每天給她打電話(huà)打的他肝兒疼。她究竟知不知道無(wú)故曠課這么久,是會(huì )被開(kāi)除的,要不是他不忍心讓一個(gè)學(xué)習還算可以的學(xué)生就這么輟學(xué),他才不會(huì )這么累,這么生氣,感覺(jué)自己的血壓都快要超標了。就算他帶的班不是高三最好的,差不多是中等偏下的,但是他有老師該有的責任心,他希望他教的每個(gè)孩子,都能有一個(gè)光明的未來(lái)。沒(méi)有文憑你走出社會(huì )會(huì )有多困難,他們現在還不能體會(huì )到,以后體會(huì )到了,誰(shuí)又會(huì )給你后悔的機會(huì )。更何況還是個(gè)女孩子,這么早不讀書(shū),出來(lái)后能干什么?或許他憂(yōu)慮過(guò)了頭,只是一個(gè)學(xué)生而已,反正他學(xué)生那么多,不過(guò)要是他真的能放棄自己的原則的話(huà),那也就不是他了。她要是再不接電話(huà),他跟校長(cháng)那里也拖不了了。這一次他就是帶著(zhù),要是還沒(méi)人接電話(huà)的話(huà),他就不再管這件事的態(tài)度的。誰(shuí)知道就在這最后一秒,電話(huà)打通了。可他等到的不是她的解釋說(shuō)明,而是問(wèn)他是誰(shuí)。就算他們不過(guò)認識兩個(gè)多月,也不至于連他聲音都聽(tīng)不出來(lái)吧。自覺(jué)的跟她找理由,肯定是電話(huà)聲音失真了,千萬(wàn)不能生氣,千萬(wàn)不能生氣。“我是你的班主任臨澤強?!?/br>這邊葉昭剛剛在腦袋里搜索出來(lái)他究竟是誰(shuí),那邊他就自報家門(mén)了。為什么她在他的聲音里,聽(tīng)出來(lái)想要揍她的感覺(jué)。“老師您好?!睂τ陂L(cháng)輩還是很有禮貌的葉昭連忙叫人。更何況在她記憶里,這個(gè)老師對她很照顧,是個(gè)好老師的典范。而且輕易不會(huì )發(fā)脾氣,當然如果不是被學(xué)生氣的暴怒的事情,當然那個(gè)時(shí)候,所有的學(xué)生就乖的跟小綿羊一樣了。