了到處藏躲的日子，想去找莫格，結果聽(tīng)說(shuō)了被流放的消息。如果那年沒(méi)有冤枉，他是不是就不會(huì )坐到這個(gè)位子。

    貝蒂再聊到他們這些年都在干什么、

    杜夫繼續著(zhù)他之前那一套，心里卻在猶豫要不要多說(shuō)點(diǎn)。

    “那你們平時(shí)怎么生活，靠搶劫賺錢(qián)還是倒賣(mài)生意?！?/br>
    杜夫：“怎么會(huì )有搶劫呢?！甭曇粲行┬?，他們是搶劫了貝蒂但那是學(xué)別人的，沒(méi)有身份得有錢(qián)過(guò)吧。之前在克班確實(shí)沒(méi)有這種行為。

    貝蒂換了話(huà)：“你知道你們的出現很重要嗎，瑞星之前可說(shuō)是把叛軍除清了?！?/br>
    杜夫笑道：“星空這么大，永遠也除不清?！?/br>
    警官在旁邊提示他：“你這種言論再多說(shuō)幾句就夠你死刑了?！?/br>
    貝蒂關(guān)上記錄的光屏。起身向他說(shuō)：“既然有叛軍的存在，我相信也有叛軍的行為?！彼c(diǎn)了下警官的肩膀，示意他出來(lái)。

    “怎么了，還有您剛那句話(huà)?！?/br>
    貝蒂：“最近提高警惕，全城都要注意，他們三個(gè)能逃出來(lái)肯定是內部有問(wèn)題產(chǎn)生空隙。他說(shuō)他是南奧兒，可能他是隸屬于克班第一志愿軍的?！?/br>
    警官緊張問(wèn)她：“會(huì )發(fā)生什么大事嗎?！?/br>
    “您好像總是很緊張?！?/br>
    “因為，因為感覺(jué)嚴重?！彼缓靡馑颊f(shuō)，“也有點(diǎn)怕您會(huì )做出什么，您從第二基地下來(lái)又是高干子弟，肯定是來(lái)歷練的，我就總擔心哪里做不好?！?/br>
    貝蒂說(shuō)：“我怎么會(huì )是來(lái)歷練的，好歹也在蘇達克很久了，您就先當我是你們的一員吧?！?/br>
    “我知道您是在蘇達克服過(guò)役?！本偻Ａ艘幌孪脒@可不能再說(shuō)了，“是我疏忽了?！?/br>
    貝蒂提起叛軍：“他們會(huì )要做什么在這里嗎?！?/br>
    警官回答：“這些叛軍很多年都沒(méi)有活躍信號了。這件事需要上報嗎?！?/br>
    “沒(méi)有明確真實(shí)性，我先聯(lián)系基地，看看最近有沒(méi)有哪里有特殊情況，東部地區有無(wú)特殊來(lái)著(zhù)?！?/br>
    警官：“那這邊先繼續問(wèn)，必要時(shí)刻采取外力?！?/br>
    貝蒂點(diǎn)頭：“別把人弄死了就行?！?/br>
    第二基地

    “伊澤，東部警區傳來(lái)文件，懷疑有支叛軍，你聯(lián)絡(luò )空管?！?/br>
    “是?！币翝?，“真的又出現叛軍了？”

    “聯(lián)絡(luò )你的不要多管事?！?/br>
    伊澤：“抱歉?！?/br>
    他立即申請權限開(kāi)始搜尋領(lǐng)域范圍，得到允許后，將所有發(fā)現的不尋常信息傳給尹召。

    由于貝蒂在蘇達克，初來(lái)第二基地有些cao作不熟，很多內容大家都會(huì )先給尹召。比如不尋常信息要搭載保護數據的程序，所以先給尹召破解。

    只是在信息傳達第三天尹召才收全。

    尹召當天第一部分信息收到，由于光腦有問(wèn)題，他沒(méi)能接受到第二部分。

    “非常抱歉，延遲收到消息導致錯誤請按照軍法處置?！?/br>
    貝蒂?lài)@口氣：“回第二基地會(huì )有命令，現在離開(kāi)去伊河?！?/br>
    第一部分的信息中，他們發(fā)現兩點(diǎn)，一是空管接收到非正常光感，二是有航宇器第一次未通過(guò)檢測但第二次通過(guò)。

    以上信息無(wú)疑展示到有人沖俄塞望而來(lái)。

    但第二部分則是伊河有非正常光感，這個(gè)沒(méi)有收到，他們知道消息時(shí)，伊河已經(jīng)傳來(lái)某學(xué)校被控制的信息。

    尹召的光腦出問(wèn)題時(shí)從破解第一部分信息開(kāi)始，無(wú)名病毒阻斷了所有新聞推送，因為最近沒(méi)時(shí)間看就沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)就是接受不到所有新消息。

    警官緊鎖眉頭：“為什么要攻擊學(xué)校，這幫該死的?！?/br>
    貝蒂心里想：報復行為最能在大量年輕人的傷亡中得到狂歡。但愿他們不是為了屠殺而屠殺。

    貝蒂問(wèn)那里有沒(méi)有什么能被惦記上的。

    “沒(méi)有，他們這么做毫無(wú)意義，仿佛就只是為了攻擊學(xué)校?！?/br>