結束，他們今天的課程也上完了。

童愷聞將書(shū)全部收拾進(jìn)背包中，他并不準備在校園里逛一逛，腿還在恢復階段，今天就是出來(lái)呼吸新鮮空氣，將近日在家里憋出的悶氣一掃而空。

童愷聞并沒(méi)有帶司機出來(lái)，他決定自己坐公交車(chē)到植物園后再叫司機出來(lái)接人，太高調反而對黎曉函的影響不好，他還是拿著(zhù)獎學(xué)金的貧困生呢。

還要養著(zhù)那只叫曉北的小家伙，確實(shí)有點(diǎn)窮。

邊想邊走，不知不覺(jué)走在道路，并發(fā)現有車(chē)子不停的往他身邊靠，還響起了喇叭。

車(chē)窗被搖下，一張過(guò)分漂亮的臉出現在童愷聞的眼前：“黎曉函，你家住哪？我送你一程吧?！?/br>
童愷聞心道：千萬(wàn)別！

剛要開(kāi)始口拒絕，不知哪里蹦出來(lái)女同學(xué)在他耳邊嘰嘰喳喳：“就讓遲老師送送唄，我們想要這個(gè)機會(huì )都還沒(méi)有呢，遲老師真是大好人！”

大好人遲老師熱忱的轉身伸手給他開(kāi)副駕駛座的車(chē)門(mén)，并拍拍座位說(shuō)道：“上來(lái)吧，正好我有空，可以先送你回去?！?/br>
童愷聞再次拒絕：“可是遲老師，你不順路吧，我家挺遠的?！?/br>
遲老師笑道：“你們班長(cháng)說(shuō)你家就在西南大道上，我正好要往那個(gè)方向走，怎么不順路？”

那確實(shí)是黎曉函的家，并不是他的??！

滿(mǎn)心郁卒的童愷聞干笑道：“可是那樣也太麻煩您了?！?/br>
大好人遲老師瞇了瞇眼，笑道：“一點(diǎn)都不麻煩?！?/br>
站在外面的女同學(xué)們不由得捂住心口，然后滿(mǎn)心拒絕的童愷聞的拐杖就被同樣好心的女同學(xué)取下放到后座，并將他扶到副駕駛上坐好。

遲老師跟女同學(xué)們揮揮手，并再次確認車(chē)門(mén)有沒(méi)有關(guān)緊，熱忱地提醒童愷聞：“曉函，把安全帶緊好了?！?/br>
內心正默默流淚的童愷聞：“……好，謝謝老師?！币懒?，我為什么還要謝他。

黎曉函家和他家完全是兩個(gè)反方向好嘛？看著(zhù)車(chē)子越駛越遠，童愷聞簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。

總算知道什么叫不作不死了。

第30章閑事

作為一名可歌可泣的敬業(yè)演員，童愷聞上車(chē)的第一件事就是如何將黎曉函的角色演好，他揣摩過(guò)黎曉函的性格，其實(shí)是比較好演，他的性格層次分明，比較容易把握。

面對意圖不軌的陌生人時(shí)，黎曉函會(huì )過(guò)于謹慎，用百分之百的精力去審視對方，謹慎接觸。

面對他的親人曉北時(shí)，黎曉函會(huì )溫柔相待，用百分之百的耐心和愛(ài)去溫暖曉北，愛(ài)護他唯一的弟弟，是一種連周?chē)硕紩?huì )羨慕和妒忌的感情。

面對朋友，姑且把自己當成他的朋友吧，黎曉函非常和氣，不會(huì )隨意跟人起爭執，他很大度，對誰(shuí)都彬彬有禮，溫和相待。

偶爾，也能發(fā)現黎曉函其實(shí)是個(gè)比較憂(yōu)郁的人，也許跟他的成長(cháng)環(huán)境有關(guān)，他需要承擔一切，他肩上的擔子不可能一下子就卸下來(lái)，并且這個(gè)擔子有可能會(huì )擔一輩子，永遠無(wú)法脫身，這是他眼中憂(yōu)郁的來(lái)源。

以上就是童愷聞眼中的黎曉函。

膽大心細如他，接觸幾天就能觀(guān)察出一個(gè)的性格特點(diǎn)，有時(shí)候他都覺(jué)得自己應該學(xué)的是心理學(xué)，而不是金融專(zhuān)業(yè)。當然，他最后也沒(méi)有走進(jìn)金融界，而是跑