車(chē)開(kāi)過(guò)去，特殊教育學(xué)校師資能力不差，本次舉辦地點(diǎn)就在a市有名的體育場(chǎng)和多功能館舉行。

太多人對自閉癥的不了解，那些并非出自惡意或故意的自然歧視行為則對自閉癥兒童及其背后家庭造成了不可磨滅的精神創(chuàng )傷，特殊學(xué)校能夠針對自閉癥兒舉辦一些活動(dòng)說(shuō)明他們是真的在幫助這些可愛(ài)的孩子。

自閉癥兒童被稱(chēng)作“星星的孩子”，他們就像天上的星星一樣在自己的世界中獨自閃耀他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周?chē)伺c物視而不見(jiàn)；

他們不啞，卻不知該如何開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

參加本次親子活動(dòng)的家長(cháng)和自閉癥兒們并不少，曉北所在的班級只是其中一個(gè)班，一輛輛載著(zhù)孩子和家長(cháng)的大巴使入a市體育中心，包括特殊學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(cháng)、志愿意者在內共計一百五十人左右。

所有人的右手臂上均系上寶藍色的“藍絲帶”，飄揚的藍絲帶成為活動(dòng)現場(chǎng)一道移動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)，目的是為了讓大家更多的了解自閉癥，多一些包容和理解，讓自閉癥的孩子及孩子的家庭融入到社會(huì )中來(lái)。

黎曉函牽著(zhù)曉北站在人群中，聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，本次活動(dòng)還邀請了a市著(zhù)名的少兒節目主持人，可見(jiàn)學(xué)校在人脈上也是不差。

現場(chǎng)有攝像相記錄著(zhù)本次活動(dòng)的一切，黎曉函慶幸自己戴上了眼鏡。

活動(dòng)只有一天，集合好之后，便開(kāi)始按照流程進(jìn)行，跟孩子的互動(dòng)必須是互動(dòng)游戲。

現場(chǎng)將參加活動(dòng)的孩子們分成兩組，由志愿者及木星特殊學(xué)校的老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游戲互動(dòng)，活動(dòng)設有家長(cháng)氣氛游戲、滑溜布游戲、許多小魚(yú)在游泳等十多個(gè)親子互動(dòng)趣味游戲，游戲內容豐富、趣味性強。在工作人員的熱情指導下，家長(cháng)們細心地指引、幫助孩子們完成了各項游戲任務(wù)。孩子們在家長(cháng)們的陪伴下玩得十分投入，現場(chǎng)氣氛熱烈溫馨，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。

在玩游戲的過(guò)程中，黎曉函也能體會(huì )到曉北愉悅的心情，雖然是在冬天，曉北還是玩出了汗，可見(jiàn)他今天跟同學(xué)、跟哥哥一塊兒玩游戲，情緒很是高漲，小臉因為奔跑而通紅通紅的，黎曉函還怕他被風(fēng)吹感冒，但是見(jiàn)他高興，并沒(méi)阻止他到處跑來(lái)跑去。

中午被安排在體育館的食堂里就餐，黎曉函和曉北跟著(zhù)帶隊的老師一同前往，在上午的游戲過(guò)程中，不僅僅是曉北認識了其他新朋友，就連黎曉函也認識了一些態(tài)度積極向上的家長(cháng)，在跟他們聊天的過(guò)程中，黎曉函也學(xué)到不少。

當然，其他家長(cháng)愿意跟黎曉函聊天也因為他本人對曉北的病抱著(zhù)同樣積極的態(tài)度，大家相互鼓勵，讓孩子們更加容易融入到這個(gè)社會(huì )，聊的內容越深越能發(fā)現家長(cháng)們對孩子的付出。無(wú)論是誰(shuí)都非常不容易。

午飯非常豐盛，不過(guò)這與曉北無(wú)關(guān)，黎曉函早上就帶上劉宇昆做好的營(yíng)養餐，在吃飯之前他還得去把飯熱一熱。

有曉北的老師在，曉北不會(huì )因為沒(méi)有熟人而感到不適，更何況，餐桌上坐著(zhù)的都是今天上午跟他玩游戲玩得挺愉快的小朋友們，黎曉函可以暫時(shí)到廚房里熱一熱他的飯菜。

熱飯菜的過(guò)程很順利，后廚的廚師還挺熱心，黎曉函不到十分鐘就出來(lái)了。

只不過(guò)黎曉函出來(lái)后卻沒(méi)有在座位上看到曉北和侯老師