喜歡這些書(shū)？”

“嗯，老師每年開(kāi)學(xué)總是給我們開(kāi)一張書(shū)單，不過(guò)我都沒(méi)有時(shí)間到圖書(shū)館里借來(lái)看?！闭Z(yǔ)調里滿(mǎn)是惋惜之情。

“以后你想看隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)拿?！鄙垴Y倚在原木書(shū)桌邊沿上笑著(zhù)說(shuō)道。

“找我過(guò)來(lái)是有話(huà)說(shuō)吧？不方便給他們聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

“利用今天的時(shí)間我想我們得好好聊一聊?！鄙垴Y認真的說(shuō)道，平時(shí)里無(wú)賴(lài)的表情已不復存在。

黎曉函隨手抽出一本中文書(shū)，說(shuō)道：“嗯，你想聊哪方面?！?/br>
“兩方面，一是我們的關(guān)系，二是曉北的未來(lái)的去向?！鄙垴Y冷靜地闡述道，“你也別急著(zhù)提曉北的事情，我們先把第一個(gè)問(wèn)題解決了?！?/br>
對于他們兩人的關(guān)系，到現在為止，黎曉函都有點(diǎn)迷糊，從最開(kāi)始的排斥，到現在的不排斥，甚至還隱隱有點(diǎn)點(diǎn)期盼，他都不確定自己到底對邵馳有沒(méi)有想法，至少現在接吻的時(shí)候他是不排斥的，偶爾還會(huì )回吻一下。

從去年十月份認識到現在也有九個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)他們的關(guān)系忽遠忽近的保持了九個(gè)月，從小到大，黎曉函在小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)都沒(méi)有跟誰(shuí)的友好關(guān)系保持得如此長(cháng)久，更別提是其他特殊關(guān)系。

邵馳就正好卡在特殊關(guān)系人物一欄，還是不能主動(dòng)解除的狀態(tài)。

“我們是什么關(guān)系啊……”黎曉函歪了歪頭，書(shū)本平放在他的大腿上，手指在書(shū)頁(yè)上一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)，就是沒(méi)有低頭看，“你是小楠的大哥，我是曉北的哥哥，所以我也不知道是什么關(guān)系?！?/br>
如果不是要正經(jīng)嚴肅的討論他們之間的關(guān)系，邵馳會(huì )忍不住上前捏住黎曉函帶點(diǎn)rourou的下巴，或親吻或用拇指輕輕按壓。

“黎曉函，我是認真的?！?/br>
“我也是認真的?！?/br>
“既然如此，那以后你就是我的人?！?/br>
“你剛說(shuō)討論?！?/br>
“反正你也想不出來(lái)，不如由我來(lái)做這個(gè)決定?！?/br>
“你的決定會(huì )不會(huì )太快了點(diǎn)?！?/br>
“快嗎？我覺(jué)得剛剛好啊，除了還沒(méi)有進(jìn)行rou體上的接觸，我想我們該做的都差不多做過(guò)了，所以我現在想想這個(gè)問(wèn)題其實(shí)有點(diǎn)多余?！?/br>
“我們還是繼續討論吧……”

“不了，以后我們除了是男朋友之外，還是親人，確定這個(gè)關(guān)系就夠了?！?/br>
“……”

“就當你同意了。接下來(lái)我們進(jìn)行第二個(gè)話(huà)題?！?/br>
剛剛還想著(zhù)邵馳的無(wú)賴(lài)態(tài)度收了起來(lái)，結果夸不過(guò)三秒就原型畢露。

第一個(gè)話(huà)題結束，邵馳就沒(méi)再壓抑自己的情感，直接擠到黎曉函的身側，手開(kāi)始不太規矩的在他身上游走，黎曉函拿起腿上的書(shū)往他爪子上一拍。

“說(shuō)正事?！?/br>
“哦?！?/br>
“你剛說(shuō)曉北未來(lái)的事情?！?/br>
邵馳縮回被拍紅的手，揉了揉：“心真狠?！?/br>
都快將他的襯衫扒開(kāi)了，能不狠嘛，黎曉函對邵馳的控拆很是無(wú)語(yǔ)。

“再不說(shuō)我就不理你了啊，我陪他們兩個(gè)小的睡覺(jué)去?！?/br>
“別，我說(shuō)還不行?！鄙垴Y換了個(gè)半摟黎曉函的姿勢?！拔业南敕ㄊ?，小楠和曉北日后必