了，一百來(lái)個(gè)座位上坐著(zhù)差不多一百個(gè)人，也有幾個(gè)人了電腦，教授其實(shí)并不管這些。只要你不影響課堂紀律，不影響到其他真正要專(zhuān)心聽(tīng)課的人聽(tīng)課，教授其實(shí)都掙一只眼閉一只眼。

這個(gè)教授講的課其實(shí)挺精彩的，但是奈何沒(méi)那么多人認真聽(tīng)，李意是其中認真聽(tīng)的一個(gè)。

第一節課下課課間，李意還在腦海里想著(zhù)剛剛教授講的內容。

旁邊的男生好像做完了手上的活，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，打量著(zhù)李意。

看李意在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，就問(wèn)：“你對這門(mén)課很感興趣嗎，上課見(jiàn)你那么認真聽(tīng)來(lái)著(zhù)，下課也那么努力?！?/br>
“恩，我挺感興趣的”李意回答著(zhù)，“那你呢？你并不喜歡這門(mén)課，為什么選它?！?/br>
“告訴你個(gè)秘密，千萬(wàn)要替我保密?！蹦猩钜饪拷诵?，李意聞到他身上好聞的香皂味，“其實(shí)吧，我沒(méi)選這門(mén)課，我只想找個(gè)安靜的地方做活。但是去圖書(shū)館占座又搶不過(guò)別人，所以吧，就想到這么個(gè)辦法，怎么樣，我聰明吧?！闭f(shuō)完也不等別人回答，一個(gè)人在那自我感覺(jué)良好。

“……”

李意心想，當年怎么就想不到這個(gè)辦法呢。

他現在回憶起當年去圖書(shū)館占座位的歷史都覺(jué)得為自己心酸。雖然成績(jì)不好，但是期末前一個(gè)月抱抱佛腳卻是很有必要的。不然他也不會(huì )大學(xué)四年都沒(méi)補考過(guò)，大部分專(zhuān)業(yè)課都檫邊過(guò)。

于是他每學(xué)期期末前半個(gè)月，都去圖書(shū)館抱抱佛腳。所以搶座位的心酸我們就不用多說(shuō)了。

他當時(shí)很相信一句話(huà)，那就是，每次考試前流的汗，都是他當年高考時(shí)候選專(zhuān)業(yè)時(shí)腦子進(jìn)的水。李意覺(jué)得這就是他的真實(shí)寫(xiě)照，這句話(huà)就是是為他量身定做的。

正想著(zhù)，旁邊的男生有又說(shuō)話(huà)了，“對了，我叫方晟，計信學(xué)院計算機系的，你呢？”

“我叫李意?！崩钜饪桃鉀](méi)說(shuō)自己專(zhuān)業(yè)，方晟也沒(méi)追問(wèn)，估計以為李意是花卉學(xué)的。

他們就這樣認識了，然后第二節課就在他們的聊天中度過(guò)。李意都不知道自己為什么和這個(gè)剛剛認識的男生有那么多話(huà)說(shuō)，但是好像每次都是男生先起的話(huà)題。

男生之間的感情好像就是這么奇怪，三言?xún)烧Z(yǔ)就能成為朋友。反正等到第二節課下課，李意覺(jué)得他和方晟，好像認識了很長(cháng)時(shí)間的朋友似的。

下課鈴一響，李意收拾東西準備回去，方晟也在收拾東西。

他的東西看起來(lái)有點(diǎn)多，李意見(jiàn)著(zhù)就說(shuō)了一句：“我幫你拿點(diǎn)吧！”

剛說(shuō)完李意就后悔了，他可從來(lái)不是喜歡多管閑事的人，雖然只是舉手之勞。

要說(shuō)李意這個(gè)人吧，也有點(diǎn)奇怪，他對除了自己和家人朋友以外的人特別不主動(dòng)，輕易不會(huì )主動(dòng)跟人示好。但是如果有人主動(dòng)對他示好，他也是很樂(lè )意跟人交往的。但是他自己就是不主動(dòng)，當然這個(gè)交往僅僅指的是人際交往。所以他朋友一般都是很熱情的自來(lái)熟類(lèi)型。當然，他要好的朋友也不多，就一個(gè)。

但是這次，他自己也弄不明白為什么他要主動(dòng)跟方晟示好。也許是因為方晟給他感覺(jué)很舒服吧。

他心里疑惑著(zhù)，方晟卻很不跟他客氣：“行??！那就謝謝你了！”

好吧，李意只好幫他拿那幾本書(shū)，方晟手里提著(zhù)個(gè)電腦包和手機，錢(qián)包鑰匙。

“你干嘛不背個(gè)書(shū)包呢？”李意建議。

“哦，本來(lái)我是有個(gè)書(shū)包的，但是前幾天不小心劃破了個(gè)口子