>他比我高三級，加上初中經(jīng)常住在他家，我不會(huì )做的作業(yè)基本都是問(wèn)他的。當然他也是學(xué)渣，遇上青春期男生愛(ài)裝逼的心理作祟，干脆不管自己的作業(yè)，一邊復習初中課本一邊輔導我。

等我升上高中，凌緒也去了國外留學(xué)，可是詢(xún)問(wèn)作業(yè)這件事已經(jīng)成為習慣。每周兩次視頻聊天就是他盯著(zhù)我學(xué)習的好機會(huì )，如果碰上難題，那他就會(huì )詢(xún)問(wèn)學(xué)霸朋友解題方法然后再把我教會(huì )。

最初他會(huì )嫌煩不肯理我，但只要我鼓掌夸他厲害，就能成功哄住他。不得不說(shuō)，我揪著(zhù)凌緒愛(ài)逞能的心理坑了他好多年。就連我大四瘋狂補習落下的學(xué)業(yè)，也是在他的陪同之下。

那時(shí)候唐遇剛走，我吃不下飯也睡不著(zhù)覺(jué)，天天像活死人一樣待在家里哭。就連母親特地回國勸我也沒(méi)有用，因為長(cháng)輩說(shuō)再多的目的也不過(guò)是想讓我離開(kāi)娛樂(lè )圈，遠離他們眼中的大染缸。

只有凌緒不是這樣的。他暫停一切工作，從早到晚陪我聊天，或是沉默地看我哭并遞上紙巾，生怕我抑郁，并且沒(méi)有說(shuō)任何嘲諷或阻止我繼續當演員的話(huà)語(yǔ)。

或許他以為我太偏執甚至可能不把他的耐心當回事，其實(shí)我是愧疚。他無(wú)非想要我振作，可我當時(shí)對前途一片迷茫，別人對我越好我越想逃避。

直到有一天，凌緒拿到大學(xué)寄來(lái)的成績(jì)單，上面盡是我缺漏的課程，成績(jì)慘不忍睹，連班主任都打電話(huà)來(lái)說(shuō)再掛科就要勸退。當天晚上，他為我的學(xué)業(yè)愁得在客廳坐了一宿，他以為我不知道，但我都看在眼里。

隔天他沒(méi)有像大人一樣肅然責怪，反而像在提議今天天氣很好我們出去郊游一般的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“小幸，我們先把大學(xué)順利畢業(yè)好不好？還有一年，努把力就能及格，很容易的。整天呆在家里多無(wú)聊，不如一起讀書(shū)，嗯？”

我當即沒(méi)忍住一下子嚎啕大哭起來(lái)，而且比以往哭得都要慘烈。此舉把他嚇得手忙腳亂，還哄我說(shuō)“不讀就不讀，大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的明星多得是，大不了我養你”。

我沒(méi)有點(diǎn)頭，而是帶著(zhù)哭腔滑稽地告訴他：“我想讀書(shū)?！?/br>
我哭不是因為排斥上學(xué)，而是清楚凌緒這人和我一樣，向來(lái)不愛(ài)學(xué)習，看見(jiàn)課本就頭疼。就是這樣厭學(xué)的人，對我說(shuō)“我們一起讀書(shū)”，我怎么能放棄。

他不是說(shuō)說(shuō)而已。那天之后他真的買(mǎi)來(lái)教材陪我讀書(shū)，周末請老師補習，平時(shí)一起看網(wǎng)課。就連學(xué)校里的重修課程，他也坐在教室里陪同聽(tīng)講。從微積分到概率論，每節課他都不曾缺席。

從前看漫畫(huà)時(shí)很喜歡學(xué)霸男口嫌體正幫學(xué)渣女輔導功課到深夜的劇情，甚至羨慕人家都有這樣又帥又聰明還能干的對象?？墒钱斘铱匆?jiàn)廢柴緒做題吃力還堅持學(xué)習，甚至為了調動(dòng)我的興趣強行和我比誰(shuí)解題快時(shí)，我覺(jué)得學(xué)霸有什么用，陪伴才是最難得的。

燈光敞亮的客廳，冒著(zhù)香氣的咖啡，埋頭苦讀的我，還有身旁托腮認真輔導的他。

這樣的畫(huà)面和現在一模一樣。

“當初真是難為你了，好不容易畢業(yè)，回國又讀了一年大學(xué)?！蔽铱粗?zhù)他的臉，好像要把容貌刻在眼底，舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。

凌緒眨眨眼，盤(pán)起腿背靠沙發(fā)而坐，兩手隨意撐在地上，夸張地感慨：“都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，怎么我讀了那么多數學(xué)書(shū)都沒(méi)跳