作者有話(huà)要說(shuō)：　　啊

☆、第005章

十七年后。

第三海魚(yú)順利成為一名驕傲的高三學(xué)生，然而她一點(diǎn)沒(méi)有正常高三生的緊張感。

被不凡的英雄撫養長(cháng)大，怎么可能對學(xué)習有什么緊張感？

更何況這個(gè)世界總是怪人頻出，要想繼續學(xué)業(yè)，就不得不跟隨政府安排，轉學(xué)一次又一次。這種情況下，很難有誰(shuí)能全心全意學(xué)習。

嘛，不論轉學(xué)多少次，有的情況總是不變的。

隨著(zhù)悠揚的鐘聲響起，第三海魚(yú)踏著(zhù)余音背著(zhù)書(shū)包就從教學(xué)樓里走了出來(lái)。

在她身后，尾隨了一大群人。

你們以為那是她的仰慕者或者追隨者？

“她就是那個(gè)住在鬼城的小丫頭??？穿的奇奇怪怪的，她不會(huì )也是個(gè)怪人吧？”

“噫！快別說(shuō)了！只要想到她這種人和我在一所學(xué)校上課我都不寒而栗！”

“誒誒誒，你們都覺(jué)得她奇怪就好，上次她轉到我們班來(lái)，居然沒(méi)有姓氏……我爸爸說(shuō)這種孩子是野孩子??！她都沒(méi)有姓，肯定是被拋棄的怪人……說(shuō)不定哪天就會(huì )爆發(fā)……”

“呀！那我們要不要轉學(xué)??？聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是太危險了！”

“你們到底在擔心什么??？我看她就是個(gè)普普通通的窮鬼而已！別自己嚇自己了！”

“我們說(shuō)的……”

所有人的議論都傳到了走在前邊兒的海魚(yú)耳朵里，不過(guò)她沒(méi)什么反應。這種議論，從小到大已經(jīng)不知道聽(tīng)到多少次了。

說(shuō)實(shí)在的，這些人挺無(wú)聊的。

不過(guò)，背后議論她可以無(wú)視，但一路尾隨她還以為她是聾子一樣的聽(tīng)不見(jiàn)也太過(guò)分了。

“我說(shuō)，你們，想死嗎？”海魚(yú)轉過(guò)頭，露出平靜中帶著(zhù)“你們一定會(huì )死”味道的表情陰森的發(fā)問(wèn)。

“咿呀！真恐怖??！”

“她果然是個(gè)怪人！”

“woc快跑??！”

“她要吃人了嗎？！”

“QAQ啊啊啊啊啊啊mama呀！”

人群立刻作樹(shù)倒猢猻散狀，生怕自己跑慢一步就被海魚(yú)抓住生吞活剝。

海魚(yú)見(jiàn)怪不怪地繼續往車(chē)站走，漂亮的黑發(fā)自信地在身后飛揚。

她也不是沒(méi)有姓，幼兒園的時(shí)候她就給自己取了個(gè)姓……嘛……那還是因為埼玉爸爸不讓她用“埼玉”做姓……杰諾斯師兄又說(shuō)他不是爸爸，所以不能和他一個(gè)姓。所以她只能自己創(chuàng )造一個(gè)了。

——按照家里排位，她叫“第三”。

然而戶(hù)口上的名字一直因為他們太忙，沒(méi)有去更改，所以跟著(zhù)她一直在學(xué)校的名字還是“海魚(yú)”。

今天也是見(jiàn)證愚蠢的一天。

果然還是跟著(zhù)爸爸一起去做英雄更好玩兒！=w=那些怪人真是極好的虐待，不，玩弄，不對，是娛樂(lè )對象！

可比這些議論人是非還非要站在當事人身后的傻瓜笨蛋強。

“今天爸爸會(huì )做什么好吃的呢……說(shuō)起來(lái)，再過(guò)兩天爸爸就要帶我正式修行了，好期待！”

第三海魚(yú)自言自語(yǔ)著(zhù)，露出迷之微笑。

就在她走神想事的時(shí)候，從她背后一道手里劍飛來(lái)。

第三海魚(yú)微微偏頭，躲過(guò)了這一擊。

下一刻，十幾只苦無(wú)又從天而降。

第三海魚(yú)隨意伸手，一把抓住了各方位襲來(lái)的苦無(wú)。就在暗處的人還要繼續動(dòng)手的時(shí)候，第