師，可是非常有魅力的大人！

國際化的大學(xué)課堂上，各位老師說(shuō)話(huà)基本都是用本土音，而能讓學(xué)生聽(tīng)得毫無(wú)障礙的原因，那還在于便攜入耳式的同步翻譯器，海魚(yú)除了在泥轟的時(shí)候會(huì )摘下來(lái)，其他時(shí)候可都是戴著(zhù)的。

畢竟真要去一門(mén)門(mén)學(xué)，以她的笨蛋水平來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太困難了。

“Ironman真名托尼·史塔克，軍火商出身，非常有錢(qián)，在成為Ironman以前，他是一個(gè)真正的浪子，直到他在阿富汗戰場(chǎng)上……”教授對Ironman的歷史娓娓道來(lái)，但是偶爾也會(huì )穿插他的一些私貨?？偟膩?lái)說(shuō)很有趣。

都是美利堅英雄，當然會(huì )偶爾有過(guò)相遇。直觀(guān)的相遇后，總會(huì )有一些隔著(zhù)一層的人看不到的地方，所以距離近真的會(huì )有不一樣的見(jiàn)解。

但這也有太近后反而什么都看不清的存在，或者是嫉妒從而貶低，或者是崇拜從而無(wú)限拔高對方的形象。

學(xué)生也不能把教授的話(huà)當做是完全的真實(shí)，他們需要自己去判斷。

也曾有偉人說(shuō)過(guò)“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，在大學(xué)自由學(xué)術(shù)的環(huán)境里，除此之外更要注意“愛(ài)老師更愛(ài)真理”，必須有一個(gè)屬于自己的觀(guān)點(diǎn)，否則人云亦云，只懂做個(gè)應聲蟲(chóng)，那便是什么都沒(méi)做好。

但是第一次接觸這樣的課堂，影山茂夫倒是全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)，其給面子的程度，讓教授更是激情投入。

海魚(yú)在影山茂夫的影響下也不禁認真了些，總不能讓自己的后輩以為他崇拜的前輩是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的姑娘吧……自己要裝的逼，就算是跪著(zhù)也要裝到底。

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“大學(xué)真的好有意思啊?！庇吧矫虺鰜?lái)以后非常感慨的說(shuō)道。

還不厭學(xué)的小同學(xué)果然是可愛(ài)，海魚(yú)這樣在文化課上沒(méi)什么精神，在實(shí)踐課上就精力百倍的人，那就比較糟糕了。

因為影山茂夫，海魚(yú)不得不讓自己假裝愛(ài)學(xué)文化課，雖然聽(tīng)進(jìn)去了，但實(shí)際上和以往沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的感覺(jué)還是差不多。

除了少部分學(xué)生喜歡文化課，英雄科大部分的學(xué)生都更傾向于實(shí)踐學(xué)習。

但是今天的魚(yú)沒(méi)有實(shí)踐課，歷史課結束后，今兒她的課就沒(méi)了，可要是這么早就丟開(kāi)龍套，讓他一個(gè)人玩兒，那也不行。

海魚(yú)雖然也不是什么靠譜的大jiejie，好歹也是知道不能放任一個(gè)小孩在陌生的地方亂走。就算英雄大學(xué)可以說(shuō)這個(gè)世界上最安全的地方，影山茂夫的實(shí)力也不可小覷，可不能放任的事就是不能放任。要是掉以輕心讓小孩有了不正確的觀(guān)念，以后遇到真正的危險，那真是哭都沒(méi)地方哭去。

好在影山茂夫真的很聽(tīng)話(huà)乖巧，海魚(yú)帶他去哪兒他就跟著(zhù)去，海魚(yú)腦子里偶爾會(huì )冒出奇怪的念頭，如果自己帶他去賣(mài)了，估計小龍套也不會(huì )發(fā)現。

比她還笨，又那么天真，真被人騙了怎么辦呢？！

“要是覺(jué)得有意思，以后一定要報考英雄大學(xué)呀！”海魚(yú)還是沒(méi)有打擊影山茂夫，人沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區別。

“嗯嗯！我也要成為前輩的校友?！庇吧矫虿怀鏊系囊擦⑾铝艘谟⑿鄞髮W(xué)學(xué)習的目標。

畢竟兩個(gè)和他很有關(guān)系的人都在英雄大學(xué)，靈幻新隆老師會(huì )成為這里的教授，而海魚(yú)是這里的學(xué)生，說(shuō)不定以后海魚(yú)還會(huì )成