撿石頭把它們放入封存的箱子里。

這樣瑣碎的小事，迦爾納做的無(wú)怨無(wú)悔，并且是非常熟練。

而且迦爾納始終秉持著(zhù)多做少說(shuō)的原則，這些瑣碎的事做來(lái)，他也沒(méi)有問(wèn)一句為什么，更沒(méi)有問(wèn)這些礦石到底是什么。

雖然他不問(wèn)，弗蘭德還是選擇主動(dòng)告訴了他。

“這些礦石都是用來(lái)做機甲用的，我原本以為只能從海底提取，但沒(méi)有想到真的能夠找到這樣的礦石。能夠和珊瑚巖融合又質(zhì)地良好的礦石，非常少。像這樣成片的、大規模的出現，情況更是稀有。之所以只寫(xiě)上普通的鐵礦石，那是因為這種礦石，我并不希望被所有人發(fā)現?！?/br>
弗蘭德的話(huà)聽(tīng)上去非常自私，這種礦石的發(fā)現或許會(huì )使科技進(jìn)步一大步，可他偏偏選擇了隱瞞。還有關(guān)于珊瑚巖的事，弗蘭德也選擇了隱瞞。

或許是選擇了盲目信任，海魚(yú)的老師，英雄大學(xué)的教授，資深英雄總不可能是什么壞人。那么弗蘭德他選擇隱瞞這些事，肯定是有隱情的。

“老師，你好像沒(méi)有告訴我這是用來(lái)做機甲的?！焙ｔ~(yú)對弗蘭德指對迦爾納解釋有些不爽，她來(lái)的路上可也問(wèn)了不少次。

弗蘭德半點(diǎn)不好意思都沒(méi)有：“告訴你有什么用？老實(shí)做事?！?/br>
海魚(yú)露出牙酸的表情，嫌棄弗蘭德極了。這對師生互相嫌棄慣了，弗蘭德這樣的事不告訴她，或許是覺(jué)得告訴了她沒(méi)用，反正魚(yú)也不懂做機甲。也或許是就想在迦爾納到的時(shí)候能夠一起說(shuō)了，節省口水。

“對了，老師，你是不是和索尼克叔叔一起挖礦了，也是挖的這個(gè)？”海魚(yú)想起這兩個(gè)人表現出的非同一般的熟悉，就有無(wú)窮的疑問(wèn)。

索尼克叔叔可不是什么脾氣好的可愛(ài)，就算是看在不懂事的后輩面子上，對她的老師好一點(diǎn)，也不至于會(huì )是那么熟稔的態(tài)度。這也就表明了，他們兩人，確實(shí)有py交易，還是在她不知道的時(shí)候有的。

這樣不管怎么想，都覺(jué)得有些詭異呢！這倆又會(huì )有什么交集呢？只有最近的這個(gè)挖礦了！

海魚(yú)做這么簡(jiǎn)單的推理還是會(huì )的，好運氣總是讓她能正中靶心。

弗蘭德用看傻子的目光看魚(yú)，但他更懷疑海魚(yú)尋根究底的目的：“你問(wèn)這個(gè)干什么？當然不是一種礦石，但也是和這種礦石一樣不能用有能量干擾的器材采擷的。索尼克的能力我很清楚，比這里的忍者更符合我的要求。關(guān)鍵是近，而且有你的關(guān)系在里面，索尼克不會(huì )直接拒絕，也不會(huì )追根究底?！?/br>
“你讓索尼克叔叔□□工？？？”海魚(yú)忍不住用一種新眼光看待弗蘭德，她第一次知道原來(lái)自己的老師會(huì )雇傭這種灰色地帶的人為自己打工，而且好像是看人家老實(shí)又便宜才選擇的。

順著(zhù)這個(gè)思路，隨便想一想，海魚(yú)竟然都有點(diǎn)同情涉世不深(。的索尼克叔叔了。

“你的話(huà)也說(shuō)的太難聽(tīng)了吧。什么叫□□工？我會(huì )不給工錢(qián)嗎？我給的也夠多了?！备ヌm德為海魚(yú)小瞧了她的索尼克叔叔而不滿(mǎn)。

天真無(wú)邪索尼克可不是什么省油的燈，把他當傻子，最后死的慘的，是自己。

弗蘭德從不小瞧任何人，也就是海魚(yú)會(huì )把自己身邊的人的能力看低，她甚至對自己的力量都沒(méi)什么準確認識。知道的東西又多又雜，卻從來(lái)沒(méi)有更深入過(guò)。

他教她什么，她就只記表面意思，和小學(xué)生一樣。真讓老師頭痛，要是這家