但這確實(shí)是屬于海魚(yú)的邏輯，海魚(yú)的選擇也不知道是對還是錯，但這樣的豁達，或許能讓她過(guò)的開(kāi)心也不錯。

“你就沒(méi)有試過(guò)挽回他們嗎？”杰諾斯問(wèn)道。

海魚(yú)搖頭道：“師兄和爸爸說(shuō)每個(gè)人都有選擇的權利，他們選擇不做我的朋友了，為什么還要挽回呢？”

有這個(gè)時(shí)間的話(huà)，不是就有新的朋友了嗎？

該說(shuō)是涼薄好，還是天真好呢？

杰諾斯突然不知道如何下定義了，但海魚(yú)有這樣的想法，先放著(zhù)吧?？傆刑?，他會(huì )知道對錯的。

☆、番外004

Part.11

幼兒園的一學(xué)期說(shuō)快也快,說(shuō)慢也慢的結束了。

因為海魚(yú)在幼兒園里遇到的問(wèn)題，杰諾斯想給海魚(yú)換一個(gè)環(huán)境，所以讓海魚(yú)下學(xué)期轉學(xué)了。

學(xué)期結束,開(kāi)母姐會(huì )的時(shí)候，小孩子們湊在一起大多說(shuō)的是要在假期約好去哪里玩，或者是在網(wǎng)絡(luò )上保持聯(lián)系，再或者是下學(xué)期見(jiàn)的臨別之言。

只是海魚(yú)不太一樣，她的小弟還是不少,但更多的是打著(zhù)她的名頭去做不好事情的小霸王,海魚(yú)消息閉塞，根本不知道有這種事，所以無(wú)形之中背鍋的事，她也無(wú)從計較。

臨走的時(shí)候，只有大雄與海魚(yú)依依惜別，甚至在確定海魚(yú)真的不會(huì )再來(lái)這個(gè)幼兒園以后,大雄嚎啕大哭。

海魚(yú)不知道大雄竟然是一個(gè)這么能哭的男孩子，有些不知所措的安慰了大雄。

“老大,你走了，胖虎他們欺負我怎么辦吶？”大雄平日里就是一個(gè)笨笨的又顯得懦弱的男孩,經(jīng)常被胖虎和小夫兩個(gè)人欺負。

海魚(yú)救過(guò)他一次,從此大雄就跟在海魚(yú)屁股后邊做小跟班了。好在除了有點(diǎn)懦弱和笨,作為朋友的大雄是一個(gè)忠誠的人，海魚(yú)很高興自己能有大雄做朋友。

“大雄是男子漢，以后他們欺負你,你就揍他們。第一次打不過(guò)，第二次繼續……大雄不要害怕，你害怕，他們還會(huì )繼續欺負你的。

“如果真的害怕……”海魚(yú)很想學(xué)Superman，告訴大雄，如果感到害怕，就叫她的名字，然后她就會(huì )出現。

可是師兄說(shuō)她要去的新的幼兒園離這里有點(diǎn)遠，她跑不了那么快。要是大雄還以為她在，反而放心的去挑釁胖虎他們的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )被揍得更慘。

而且，海魚(yú)不想大雄什么都依賴(lài)她，然后成為只能躲在他人背后的懦夫。

“如果你真的害怕，那就逃吧，他們追不到你，就會(huì )放棄的?！焙ｔ~(yú)這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)很清晰地發(fā)現了自己的無(wú)能為力。

她以為自己可以很厲害，可實(shí)際上，她好像什么都救不了。她想成為師兄和爸爸那樣的英雄，可是她比起他們，也差得很遠很遠。

她沒(méi)有辦法保護大雄，還只能教大雄逃跑……她是不是太沒(méi)用了。

大雄好像被海魚(yú)的話(huà)刺激到了，他哭著(zhù)跑掉。

海魚(yú)本來(lái)想追上去，但是杰諾斯已經(jīng)出來(lái)了。

金發(fā)的冷漠機器人對海魚(yú)招招手，示意她牽住他的手，然后他們回家。

海魚(yú)望著(zhù)大雄跑走的方向看了很久，最終她還是牽著(zhù)杰諾斯的手走了。

一路上，感覺(jué)海魚(yú)有些悶悶不樂(lè )，杰諾斯牽著(zhù)海魚(yú)的手掌緊了兩分：“怎么不說(shuō)話(huà)？”她的小測試做的還不錯，按道理來(lái)說(shuō)早就賣(mài)乖才對。

海魚(yú)有些難過(guò)的望著(zhù)杰諾斯的眼：“師兄，我可以成為英雄嗎？像你、像爸爸那樣保護別