另外她對她這楊釩的關(guān)系從一開(kāi)始覺(jué)得就是收養與被收養家庭中的兄妹,到后來(lái)，明顯感覺(jué)楊釩是護著(zhù)她的，而且如果是兄妹那關(guān)系也太好了吧。

后來(lái)接觸多了，也知道倆人之間應該有點(diǎn)啥。正是少男少女的時(shí)候，梁老師也理解，不過(guò)還是有點(diǎn)擔心畢竟兩個(gè)人還年少,怕最后出什么事,曾找韓曉隱晦的談過(guò),不過(guò)她發(fā)現自個(gè)這學(xué)生看的很遠，心里有計劃有目標，也就睜一只眼閉一只眼了。

當初因為一時(shí)心動(dòng),接受的輔導機構，看著(zhù)它在自己手里一點(diǎn)點(diǎn)變大，有今天的這個(gè)模樣，她實(shí)在不想隨著(zhù)他們的離開(kāi)，而大變樣。畢竟她也就是管管，真正的老板還是楊釩，她怕楊釩離開(kāi)了這里就把公司遷走過(guò)關(guān)掉。

晚上回去韓曉和楊釩說(shuō)這件事。

“你有什么想法嗎？說(shuō)說(shuō)看?！睏钼C沒(méi)有直接給出自己的想法，而是問(wèn)韓曉的意見(jiàn)。

“其實(shí)不止是梁老師舍不得，我也舍不得呀?！边@今年除了法陣方向這種大事上，一般都是韓曉和梁老師管的最多，傾注了心血，所以如果自己走了就關(guān)掉，韓曉也是舍不得的?！耙徽覀€(gè)人幫梁老師來(lái)管理，關(guān)掉我有點(diǎn)舍不得?！?/br>
趴在桌上韓曉皺著(zhù)眉頭糾結，如果能讓她一手扶植起來(lái)的小樹(shù)苗能繼續茁壯成長(cháng)。他們走了，光靠著(zhù)梁老師肯定是不行了，因為梁老師畢竟還是一種的老師，課余時(shí)間畢竟不是特別的充裕，再加上她還有自己的生活呢，她今年五一已經(jīng)和男朋友結婚了，除了上課，剩余的時(shí)間還有家庭要照顧呢。

“不要想那么多啦！”楊釩用手撫平韓曉的眉心，將她拉到懷里安撫?！斑@事有我呢，我過(guò)兩天找梁老師聊聊，肯定不會(huì )讓你的心血就這樣散了的?！睂τ跅钼C來(lái)說(shuō)，他和韓曉就要離開(kāi)這里了，無(wú)牽無(wú)掛的以后還要不要回來(lái)都不知道呢，所以這個(gè)輔導機構關(guān)不關(guān)掉其實(shí)沒(méi)太大的影響。但是既然韓曉舍不得，那他就想辦法讓它繼續生存下去吧。

這天楊釩專(zhuān)門(mén)到梁老師辦公室約著(zhù)梁老師聊一聊，結過(guò)婚的女人往往會(huì )把家庭看的很重，楊釩估量著(zhù)梁老師的性格，心里掂量著(zhù)自己的把握有多大。

“梁老師，您可以先說(shuō)說(shuō)你的想法?！敝挥兄懒豪蠋熓窃趺聪氲?，接下來(lái)的話(huà)才知道該怎么說(shuō)。

“我當然是不想繼續經(jīng)營(yíng)下去呀，我從這一年的利潤，等于我教好幾年的學(xué)了，這樣的搖錢(qián)樹(shù)，我當然不希望它倒下了?！辈焕⑹橇豪蠋?，還是一去既往的豪爽，女中英雄一樣的人物。

楊釩抿嘴笑笑，對梁老師這個(gè)回答十分既出乎意料又覺(jué)得情理之中。

“不過(guò)過(guò)關(guān)掉，我們走之后，那就只剩梁老師一個(gè)人來(lái)管理了，應該出應付不過(guò)來(lái)吧，時(shí)間長(cháng)了恐怕會(huì )出事的?！睏钼C提了一個(gè)假設。

“那能不能正式聘請一個(gè)人來(lái)幫著(zhù)我管理？”梁老師想了想說(shuō)了一個(gè)建議。

“另外找人，普通的管理還好，如果是這種長(cháng)期坐鎮公司，管理著(zhù)公司大大小小事物和發(fā)展方向的，那么不給人家足夠的利潤，恐怕不會(huì )人家不會(huì )給你盡心盡力，而且最怕的是，讓人家涉及到你的管理核心，明白了咱們的運作方試，過(guò)個(gè)一年半載的，除了咱們這另起爐灶就不好了?！?/br>
楊釩說(shuō)的有點(diǎn)夸大，但是也不是不存在這個(gè)可能，而且最近一年確實(shí)市里邊相繼冒出幾個(gè)