班一定不會(huì )倒?！?/br>
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說(shuō)是這么說(shuō)，其實(shí)秦明月并沒(méi)有太大的自信。

人有趨利避害之本能，心長(cháng)在別人身上，到底是怎么想還是要看別人的。她只能將該說(shuō)的該做的，都說(shuō)了做了，至于人是去是留，還得看天意。不過(guò)秦明月既然打定了主意，自然積極起來(lái)，也知曉以如今的處境來(lái)看，是沒(méi)辦法給自己留有多余時(shí)間來(lái)養傷，所以她只能盡量讓自己趕緊好起來(lái)。

所以第二天一大早，見(jiàn)外面難得晴朗，秦明月就撐著(zhù)身子到外面透氣去了。

這是一處十分破敗的小院子，位于惠豐園最邊角處，本是用來(lái)堆放雜物的，所以到處都顯得破破爛爛的。

秦明月找了一張小杌子坐下，靠著(zhù)門(mén)框上曬太陽(yáng)，耳邊依稀能聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)‘依依呀呀’吊嗓子的聲音。

這種聲音對她來(lái)說(shuō)并不稀奇，認真來(lái)說(shuō)，是對原主的。

臺上一分鐘，臺下十年功，這個(gè)道理相通于古往今來(lái)。在現代，為了能演好一個(gè)角色，各種對著(zhù)鏡子練習眼神、臺詞、揣摩角色的心態(tài)，甚至是練習各種微表情。而在這里更為艱苦，因為唱戲講究的是唱念做打，不光基本功必須扎實(shí)，還需要一副好嗓子。

而這好嗓子除了天生，還需要后期的刻苦訓練。

這秦明月記憶里，這里的所謂的戲，有些類(lèi)似于她所在的那個(gè)世界里的昆曲。這種戲的唱法細膩婉轉，與其特有的腔調離不開(kāi)。吐字吐詞皆有要求，為使字音、語(yǔ)調甚至感情、意境更加生動(dòng)，各種裝飾腔更是枚不勝舉，例如帶腔、撮腔、疊腔、啜腔、滑腔、擻腔、嚯腔等，也就是當代所稱(chēng)的水磨腔。

有了原主的記憶，秦明月天生就懂得這些東西。

可惜懂并不代表擅長(cháng)，秦家三個(gè)孩子中，也就秦海生遺傳了父母的好資質(zhì)。而秦鳳樓和秦明月顯然是不具備的，也因此兄妹二人并不會(huì )唱戲。

這也是讓秦鳳樓最為介懷的，更讓秦明月心生嘆息的原因所在。

若是兩人有一個(gè)能立得起來(lái)，今時(shí)今日也不會(huì )如此發(fā)愁。

秦鳳樓一大早又出去了。

其實(shí)想也想得到，一個(gè)戲子，什么門(mén)路也沒(méi)有，又哪里能打聽(tīng)得出來(lái)貴人的身份。即使別人知道，為了不惹出事來(lái)，也不會(huì )告訴他們這些人。而惠豐園李老板之所以會(huì )趕他們走，不外乎因為也不愿意惹事。

秦明月的心情很復雜，復雜得不像是以前的她，其實(shí)到了現在，她也不知道自己還是不是自己，因為顯然她本身對眼前的一切是沒(méi)有任何感情的，可偏偏她又有，就仿佛來(lái)到了原主的身體里，也融合了她本身的感情。

“月兒還在發(fā)愁？”樂(lè )叔走過(guò)來(lái)道。

第4章

==第四章==

樂(lè )叔是一個(gè)長(cháng)相十分清雋的老人，頭發(fā)已經(jīng)白了一大半，但身子骨還算康健。明明一身粗布衣裳，卻一點(diǎn)也不像是一個(gè)會(huì )在戲班里混飯吃的樂(lè )人。

在秦明月記憶里，樂(lè )叔是個(gè)十分沉默的人，但懂的東西卻很多。

為什么會(huì )這么說(shuō)？

因為樂(lè )叔不光擅長(cháng)的樂(lè )器多，且會(huì )識文斷字，他們兄妹三人都識字，便是樂(lè )叔教的。

沒(méi)人知道樂(lè )叔的來(lái)歷，反正在秦明月記憶里，她從小就認識樂(lè )叔，而他爹更從沒(méi)有提過(guò)樂(lè )叔這樣一個(gè)人，到底是怎么來(lái)到這慶豐班的。

秦明月不知道該說(shuō)什么，所以沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是垂了垂眼瞼。<