藝，丟掉太可惜，而棋自己只能看書(shū)自己跟自己玩，也算是一種消遣，而器樂(lè )也可以作為一種愛(ài)好，慢慢的培養，至于書(shū)法前世的時(shí)候就學(xué)了很久，平心靜氣的最佳辦法，大學(xué)那四年，要是沒(méi)有書(shū)法在不斷的淬煉自己的心，還不知道煩躁的他會(huì )做出什么出格的事。

不過(guò)針灸光是自己看書(shū)還是不行，這個(gè)可以慢慢的找個(gè)老師帶自己入門(mén)，那么就先從醫書(shū)開(kāi)始看起好了，沒(méi)事的時(shí)候自己練習練習書(shū)法，那么多的書(shū)帖可以供自己練習，相信以后的自己不說(shuō)成為書(shū)法大家，也會(huì )寫(xiě)出有著(zhù)自己特色的字體。

13、第十三章過(guò)年...

冬日的清晨，走出家門(mén)的吳立波穿著(zhù)厚厚的羽絨服，行走在去往學(xué)校的路上，昨晚又是一場(chǎng)大雪，穿的像個(gè)豆包似的吳立波經(jīng)過(guò)今年一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪，特別欣喜身上穿的這件320元的羽絨服，雖然當時(shí)買(mǎi)的時(shí)候，給他心疼夠嗆，但想到自己怕冷的體質(zhì)，還是咬著(zhù)牙買(mǎi)了，深藍色的中長(cháng)款羽絨服，里面都可以拆洗，質(zhì)量好的沒(méi)的說(shuō)，可不是后世那種薄薄的，厚厚的羽絨服穿在吳立波身上，第一次穿去學(xué)校的時(shí)候，好多同學(xué)都樂(lè )了，連班主任王老師都逗吳立波是個(gè)活動(dòng)的小狗熊，穿的多，行動(dòng)自然不那么方便，一晃一晃的走在厚厚的雪地上，遠遠的看去很像誰(shuí)家把個(gè)小不倒翁推出來(lái)似的，好看不好看，笑話(huà)不笑話(huà)對吳立波來(lái)說(shuō)不重要，自己暖和才是最主要的，老師同學(xué)的玩笑吳立波壓根也沒(méi)在意，每天出門(mén)的時(shí)候，自己樂(lè )呵著(zhù)哪。

大雪過(guò)后的清晨，空氣中帶著(zhù)一種只屬于冬季特有的雪后清新的味道，還有一個(gè)星期就要放寒假了，慢慢往學(xué)校行走的吳立波腦子里卻還在想著(zhù)昨天晚上看過(guò)的針灸術(shù)，自從正是開(kāi)始接觸書(shū)齋以來(lái)，每天晚上吃過(guò)飯，固定的回到空間，練習一個(gè)小時(shí)書(shū)法，休息二十分鐘后之后就是開(kāi)始看醫書(shū)的時(shí)間，空間與外界相差甚多的時(shí)間，讓吳立波有了充足的時(shí)間，練習書(shū)法，研究醫書(shū)，累了的時(shí)候，自己打打棋譜，研究研究怎么制作笛子，悠閑的小日子，雖然一個(gè)人有的時(shí)候顯的有些枯燥，但這種悠閑而愜意的生活卻讓吳立波覺(jué)得很舒服，隨著(zhù)學(xué)習不斷的加深，吳立波在書(shū)齋里找到了獨屬于自己的樂(lè )趣，無(wú)形中吳立波的氣質(zhì)也越發(fā)的溫潤，周身自然而然散發(fā)的自然氣息也越來(lái)越重，每個(gè)看見(jiàn)吳立波的人第一感覺(jué)就好像春暖花開(kāi)時(shí)候的溫暖。

這段時(shí)間的不斷進(jìn)出空間，吳立波終于摸清楚空間與外界的時(shí)間比例，1:20的比例，讓吳立波能夠輕松的處理學(xué)業(yè)與興趣上的所有問(wèn)題，憑著(zhù)超強的記憶力，空間里的一個(gè)多月的不停研究醫書(shū)，吳立波對于一些養身健體有了屬于自己的獨特想法，雖說(shuō)不敢跟中醫大家營(yíng)養專(zhuān)家相比，但還是可以算是行家了，當然這僅限于理論上的知識，至于實(shí)踐吳立波沒(méi)有什么想法，之所以研究醫書(shū)，只是為了給自己保養身體，而書(shū)法確確實(shí)實(shí)的有了長(cháng)足的進(jìn)步，有些不好意思說(shuō)的是，吳立波書(shū)寫(xiě)臨摹的最好的竟然是簪花小楷，不同與女子書(shū)寫(xiě)時(shí)的娟秀，而是獨樹(shù)一格有著(zhù)男子的俊秀字體，人常說(shuō)字如其人，只要看吳立波的字，就知道這是一個(gè)清俊溫潤的人。

晃悠到學(xué)校的吳立波收起腦海里還在想著(zhù)的三十六手甩針?lè )?，而是開(kāi)始認真的學(xué)習著(zhù)已經(jīng)