一句話(huà)“棒棍底下出孝子”，賈小赦寫(xiě)錯一個(gè)字，打十下手板，背錯一個(gè)字，打十下手板。

賈小赦同學(xué)：我沒(méi)錯，憑什么要打我。

進(jìn)士老師：食君之祿，忠君之事。東家的小孩子還是挺有靈性的，就是讀書(shū)太馬虎，我一定要把他坳過(guò)來(lái)。把手伸出來(lái)，打

終于有一天，賈小赦同學(xué)在被老師無(wú)休止的叮了三個(gè)時(shí)辰，打了四十下手板以后仍不住了，哭著(zhù)跑回了榮慶堂跟他祖母揚言，在也不要從文了，他要從軍，做大將軍。

徐氏年輕的時(shí)候也是一個(gè)重規矩的人，看著(zhù)兒子從軍習武受苦也沒(méi)跟兒子說(shuō)半不字，可是到了這個(gè)從小養大的孫子這兒，徐氏卻妥協(xié)了。

“善兒啊，既然赦兒自己愿意走從軍的路子，到不如就讓他去習武吧”徐氏看著(zhù)自己嬌滴滴的孫孫腫的老高的手心，欲言欲止的向兒子開(kāi)口了。

賈代善這時(shí)候還年輕，自覺(jué)自己還能庇護這兒子，賈小赦又是穿越過(guò)來(lái)的，別說(shuō)是哄好賈代善這個(gè)一直待在軍中的糙漢子了，就連史氏這個(gè)在紅樓中心偏的沒(méi)邊了的母親，賈小赦也是哄的很好的。當然這個(gè)前提建立在賈政沒(méi)出生之前。賈政出生后，史氏就把她的滿(mǎn)腔母愛(ài)給了賈政同學(xué)，對這個(gè)養在婆婆身邊已經(jīng)開(kāi)始啟蒙了的兒子不聞不問(wèn)，仿佛賈赦不是她親生的一樣。

賈代善一直以為自己請老師過(guò)來(lái)是來(lái)教兒子明個(gè)事理就好了的，一心想把兒子寵成紈绔的賈爸爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己請來(lái)的老師真在把兒子往科舉的路上教。當然這也沒(méi)什么，可是現在這不，兒子哭著(zhù)喊著(zhù)不想學(xué)了么。財大氣粗的賈爸爸決定把老師開(kāi)了，并額外送上了一年的束脩，當然對外不是“你教的太嚴了，都引起我兒子的厭學(xué)情緒了”而是很為別人考慮的“讓先生來(lái)給三歲小子啟蒙實(shí)在是大材小用，萬(wàn)不敢耽誤了先生前途”

假三歲的賈小赦同學(xué)被這個(gè)結果弄傻眼了，他雖然確實(shí)覺(jué)得親爹請的老師太過(guò)于迂腐，也確實(shí)學(xué)不習慣七彎八繞的古文，但是卻并不是這真的想讓他爹把老師趕走啊。畢竟前世是孤兒出身，別說(shuō)是被打手板這種苦了，比這艱苦上千倍玩倍的日子都過(guò)過(guò)，又怎么會(huì )仍受不了這些呢。

賈爸爸自然是不會(huì )讓自己的嫡長(cháng)子變成失學(xué)兒童的，榮國府的門(mén)第也多得是人來(lái)自薦成為世子的授業(yè)恩師，不久之后，賈小赦就迎來(lái)的他的第二個(gè)老師。

經(jīng)歷過(guò)哭鬧以后就辭退老師這種事情后，賈小赦同學(xué)哪里還敢搞事情，只能老老實(shí)實(shí)的跟著(zhù)老師學(xué)三字經(jīng)。一遍學(xué)一遍自我進(jìn)行心理暗示，學(xué)不好的我就只能去繼承我老爹的爵位了……（好像沒(méi)什么不對）

第9章沒(méi)有標題_(:з」∠)_

賈小赦同學(xué)一個(gè)工科生開(kāi)啟了只身鏖戰科舉的征程。

幸好八股文這種東西，還算是有點(diǎn)套路，賈小赦拿出了工科生套公式的大法，一路磕磕絆絆倒也是考到了舉人，名次居然還不錯。當然這跟有個(gè)好爹也是有一定關(guān)系的，畢竟官二代，誰(shuí)敢讓榮國公的兒子，寧國公的孫子，據說(shuō)皇上都夸贊過(guò)的青年才俊當孫山。你這是想得罪誰(shuí)呢？四王八公可不是吃干飯的，而且賈赦名次不好，這不是說(shuō)皇上沒(méi)識人之明么？你這是想穿小鞋還是想穿小鞋呢？當然這跟賈赦同學(xué)的實(shí)力也是分不開(kāi)的，要是寫(xiě)的實(shí)