嗯?！蔽覇×寺曇?。

后來(lái)回到了帳篷，換了衣服，我的腦海里仿佛還回蕩著(zhù)他說(shuō)這個(gè)話(huà)的聲音。

這個(gè)誓言，并不是我第一次聽(tīng)到。

池遷上高一的那個(gè)秋天，可以說(shuō)是我教師生涯最糟糕的一段時(shí)間。

那一年我領(lǐng)了三個(gè)班的語(yǔ)文課，完全忙不過(guò)來(lái)，幾乎天天都是這樣累得虛脫回來(lái)。最可怕的是，那一屆一中開(kāi)始擴招，切分線(xiàn)低了很多，那一屆的學(xué)生也開(kāi)始變得十分難搞，吊兒郎當混日子的學(xué)生多了起來(lái)。在講臺上講課，下面就經(jīng)常故意搗亂噓聲一片，弄得我更加緊張。常常還因此估錯時(shí)間，講到一半下課鈴就響了，拖堂的時(shí)候那種怨念的目光幾乎能夠達到輻射四周的地步了。

甚至有不省心的學(xué)生寫(xiě)匿名信給校長(cháng)，害得我被叫到校長(cháng)室喝了一下午的鐵觀(guān)音，上課鈴一響就緊張到尿意襲來(lái)，只好拼命集中精力來(lái)應對續航能力不足的膀胱和學(xué)生層出不窮的花招，避免多年勤勤懇懇換來(lái)的工作就莫名慘死在這些學(xué)生手上。

有一次更是慘，被搗蛋的學(xué)生鎖在教室里，那些壞心腸的小孩居然還笑得很?chē)虖埖卣f(shuō)：“老師長(cháng)得那么迷你，從窗戶(hù)也是能出去的吧？”

什么話(huà)，長(cháng)得矮又不是我的錯，再說(shuō)，用迷你來(lái)形容會(huì )不會(huì )太過(guò)分了！我穿上鞋子也是有172的好嗎！讓我覺(jué)得更恥辱的是，我最后真的從一扇少了兩根鐵柵欄的窗戶(hù)擠出去了……真是夠了。

池遷高一也是我教，有幾次上公開(kāi)課，因為關(guān)系到優(yōu)級考評，學(xué)校很多領(lǐng)導和老資格的老師都會(huì )在后面旁聽(tīng)。那時(shí)正是面臨評高級教師，我站在講臺上磕磕絆絆地做完自我介紹，看著(zhù)下面表情輕蔑的學(xué)生心里有點(diǎn)發(fā)虛，掌心都在冒汗，正不知如何下臺，就見(jiàn)池遷坐在座位上，十分賣(mài)力地為我鼓掌。

對上少年清亮的眼神，還有鼓勵一般的笑容，不知道為什么，即使只有一個(gè)人的掌聲，再面對陌生而不懷好意的環(huán)境，也已經(jīng)不那么怕了。

點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)也有學(xué)生故意作怪，只有在念到“池遷”這個(gè)名字的時(shí)候，我才能稍微松口氣。

那時(shí)一中在建新食堂，因此不論老師還是學(xué)生都是自帶便當，為了早早趕到學(xué)校準備公開(kāi)課忘了帶便當的我看著(zhù)圍的水泄不通的小賣(mài)部有點(diǎn)想放棄，卻看見(jiàn)池遷滿(mǎn)頭大汗地擠開(kāi)人群，遞給我最后一個(gè)火腿面包。

后來(lái)的日子里，每次被學(xué)生惡意捉弄，甚至是踐踏自尊的嘲笑，都只有池遷會(huì )大發(fā)雷霆地把書(shū)包狠狠摔在桌上，大吼著(zhù)為自己罵回去。雖然作為老師和老爸有這樣的心情不應該，可是有人維護，真的……很感激。

但是池遷卻因為處處維護一個(gè)全班人都討厭的老師，在班上幾乎變成被刻意孤立排擠的狀況，甚至也會(huì )受到傷害?？粗?zhù)他偶爾淤青發(fā)腫的臉頰，就知道他又強出頭了，氣得忍不住想揍他，誰(shuí)要他多管閑事！可還是憋著(zhù)一肚子火揪著(zhù)他去醫務(wù)室上藥，醫生不在，只好自己找來(lái)化瘀的藥膏，下手沒(méi)輕沒(méi)重，聽(tīng)見(jiàn)他倒抽氣，抬頭卻觸碰到了他讓人心安慰藉的眼神，終究還是不忍心責怪。

“沒(méi)事的?！彼敛辉谝獾卣f(shuō)。

我氣不打一處來(lái)，惡狠狠地用棉簽扎他的痛處，心情不好，開(kāi)口口氣很差：“以后不要你多管閑事，小孩子少管大人的事，知不知道！”

他難得地露出了好脾氣的笑，