了點(diǎn)什麼，看著(zhù)小孩一蹦一跳的跟過(guò)來(lái)刷牙，他還得好好想想。

☆、(10鮮幣)23秘密的房間

葉知禮的領(lǐng)悟能力極強，加上葉知凡只有他這麼一個(gè)學(xué)生，講課就更加盡心盡力，最重要的是有耐心，假期過(guò)得很快，將近兩個(gè)月的時(shí)間到頭，葉知凡又要開(kāi)始上班了。

值得欣喜的是，葉知禮小同學(xué)竟然將小學(xué)階段的任務(wù)全部完成，這是需要怎樣的毅力和專(zhuān)注力啊，將六年語(yǔ)文課本的生字認完，會(huì )簡(jiǎn)單的遣詞造句，作文也能寫(xiě)上好幾句，數學(xué)的加減乘除幾乎全部掌握，不得不說(shuō)葉知禮是顆好種子。

他最滿(mǎn)意葉知禮這種該玩就玩，該學(xué)習又能很快投入的狀態(tài)，所以他學(xué)習效率才會(huì )高，而玩耍的時(shí)候也能玩得盡興，這讓葉知凡有些微的自豪感。

上午九點(diǎn)，葉知禮拿著(zhù)字帖臨摹，認真的時(shí)候心無(wú)旁貸，連葉知凡在旁邊站著(zhù)也沒(méi)有察覺(jué)到。葉知凡是越看越滿(mǎn)意，小禮最近的進(jìn)步很大，果然只要有人好好教導，面前的孩子就能快速的汲取知識。

葉知凡出了書(shū)房，抱著(zhù)電腦整理下學(xué)期的教案，心里想的卻是接下來(lái)該怎麼安排。既然小禮要跟著(zhù)自己，那白天就不可能留他一個(gè)人在家，帶去學(xué)校嗎？

葉知凡開(kāi)始思考著(zhù)這個(gè)方法的可行性，辦公室很大，人卻不是很多，大部分老師都是教授完課就離開(kāi)，很少有人會(huì )在學(xué)校長(cháng)時(shí)間呆著(zhù)，除非是系辦輔導員。

用抽空的時(shí)間教葉知禮知識，如果那天沒(méi)課自然是待在家里或出去逛逛，如果有課就帶上小禮，趁著(zhù)自己上課讓小孩在辦公室自習，看來(lái)要去和老校長(cháng)說(shuō)說(shuō)了。

葉知凡想好便投入到課件的整理當中去了。

照著(zhù)營(yíng)養食譜做好午飯，雖然這段時(shí)間里小孩長(cháng)了些rou，但畢竟還在長(cháng)身體，更方面的營(yíng)養都不可或缺，葉知凡便一直沿用醫生給的食譜方子。

葉知禮基本不挑食什麼都吃，連苦瓜也能吃下不少，當然是在葉知凡的要求之下，沒(méi)有哪個(gè)小孩會(huì )天生喜歡吃苦的東西，當然還有青椒。

葉知凡見(jiàn)小孩聽(tīng)話(huà)的均衡飲食，又想起兩人住在一起以來(lái)的一系列畫(huà)面，雖然相對小禮來(lái)說(shuō)生活有了很大改變，但他完全沒(méi)有所謂的恃寵而驕，完全不像有的小孩子，他還是那個(gè)懂禮也守禮的乖孩子，簡(jiǎn)直是讓人疼到心眼兒里了。

「大凡我吃飽了?！谷~知禮用紙巾擦擦嘴，見(jiàn)對方早就吃完只是在等自己咧，他小手一伸撿過(guò)碗筷往廚房走，葉知凡拿著(zhù)剩下的碟子跟在後頭。

兩人總是一起洗碗，葉知凡擦洗，葉知禮沖刷乾凈，再由葉知凡一一擦乾凈放進(jìn)櫥柜，小禮掃地大凡擦桌子，快快的收拾乾凈。

想到明天就要開(kāi)始上班，小孩也得跟著(zhù)自己跑，不由得摸摸男孩的頭，「要不要睡一會(huì )兒？」他怕會(huì )累著(zhù)小孩。

葉知禮搖頭，不累不累，他還想多跟大凡待一會(huì )兒。知道明天大凡要去上班了，雖然自己還能跟著(zhù)，但畢竟不會(huì )像現在這樣每時(shí)每刻都呆在一起，葉知禮心里有點(diǎn)小失落，好像兩人就該一直黏在一起才對。

葉知凡把小孩抱在懷里一起看電視，午後劇場(chǎng)也沒(méi)什麼好看的，至少沒(méi)有小孩感興趣的。小禮雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不睡，但靠著(zhù)