毛的狼人，會(huì )成為他的噩夢(mèng)。

昨天晚上，他無(wú)數次被噩夢(mèng)嚇醒，夢(mèng)境之中，那個(gè)可怕的狼人出現在了他的面前，它張著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)了利齒的大嘴，朝著(zhù)他撲了過(guò)來(lái)。

瑞奇被硬生生地從夢(mèng)中嚇醒了，然后，他就再也不敢睡覺(jué)了，一直睜著(zhù)眼睛熬到了天快亮的時(shí)候，他有些熬不住了，不知何時(shí)又睡了過(guò)去，等到被mama叫醒的時(shí)候，校車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，還是爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，將他給送過(guò)來(lái)的。

在斯坦的面前，瑞奇一直都展現出的是那種天不怕地不怕的樣子，他不可能將自己做惡夢(mèng)的事情告訴左思的。

強打起精神，瑞奇勉勉強坐直了身體，他看了左思一眼，編了一個(gè)謊話(huà)。

“我昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耽誤的時(shí)間太長(cháng)了，所以才沒(méi)有睡好?！?/br>
瑞奇在說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候，眼神飄忽，根本不敢看左思，和他往日里的模樣完全不同，左思就算是在傻，也知道他是在說(shuō)謊。

只是，既然瑞奇用謊言來(lái)掩蓋他想要隱瞞的東西，那即便是左思追問(wèn)下去，他恐怕也不會(huì )把真相給說(shuō)出來(lái)，再加上左思也不是那種刨根問(wèn)底的人，略微思考了一下之后，她便放棄了追問(wèn)下去。

“我知道了?！?/br>
她說(shuō)了一句，接著(zhù)將課本從書(shū)包里面掏了出來(lái)，準備開(kāi)始上課。

瑞奇原本還準備了一大堆的借口準備說(shuō)服左思，結果左思就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地哦了一聲之后，就再沒(méi)有其它的反應了，瑞奇愣在那里，睜著(zhù)一雙無(wú)神的眼睛看著(zhù)左思。

他怎么從來(lái)都不知道斯坦這么好說(shuō)話(huà)？

昨夜沒(méi)有睡好，瑞奇現在頭昏腦漲的，腦子轉的都比平日里要慢上一些，雖然覺(jué)得左思的樣子有些怪怪的，不過(guò)他卻并沒(méi)有深想，見(jiàn)左思不在看著(zhù)他，瑞奇身體一歪，又趴在了桌子上面打盹兒。

上課鈴時(shí)間到了，老師很快便拿著(zhù)教案走進(jìn)了教室。

老師的年紀很大了，胡子花白，眼神也不太好，不過(guò)仍舊堅持在教育的第一線(xiàn)，給他們講課。

不過(guò)由于年紀大了，眼神也不太好，在加上左思和瑞奇的位置在班級里面最后一排，因此老師并沒(méi)有看到趴在那里睡覺(jué)的瑞奇。

老年人講課總是沒(méi)有年輕人那么生動(dòng)有趣，更何況他的聲音蒼老，說(shuō)話(huà)的時(shí)候緩慢至極，一節課的時(shí)間剛剛過(guò)去三分之一，便成功地放倒了一大半兒學(xué)生，此起彼伏的鼾聲在教室內響起來(lái)，老師卻像是完全聽(tīng)不見(jiàn)一樣，繼續平鋪直敘地將講課。

班里面的異類(lèi)大約只有左思一個(gè)，她端端正正地坐在那里，擺出一副良好的學(xué)習姿態(tài)，聽(tīng)著(zhù)老師講課。

奈何左思的智商實(shí)在跟不上去，雖然有斯坦的記憶打底兒，不過(guò)她仍舊是聽(tīng)不懂那個(gè)老師講課的內容。

下課的時(shí)間很快便到了，老師收拾了教案，慢慢吞吞地離開(kāi)了教室，隨著(zhù)教室的門(mén)打開(kāi)，外面走廊上的喧鬧聲傳了進(jìn)來(lái)，原本被那老教師講睡著(zhù)的孩子們全都爬了起來(lái)，歡呼著(zhù)跑到外面去玩耍。

左思沒(méi)有去，旁邊的瑞奇還在隨著(zhù)，同樣也沒(méi)有過(guò)去。

雖然使用的是一個(gè)十三歲少年的身體，不過(guò)左思的實(shí)際年齡也很大了，經(jīng)歷了那么多的世界，她已經(jīng)沒(méi)有辦法像那些小孩子一樣，因為一些微不足道的小事情，而歡欣鼓舞。

課間十分鐘很快便過(guò)去了，上課鈴打響，哪怕是再不情愿，這些玩瘋了的孩子們