那里。

陳老師的眉頭皺了皺，見(jiàn)到其他同學(xué)都在那里認真地寫(xiě)作業(yè)，他倒也沒(méi)有大聲說(shuō)些什么，而是站起身來(lái)朝著(zhù)左思那里走了過(guò)去。

他走路的速度很快，沒(méi)一會(huì )兒的功夫便已經(jīng)走到了左思的跟前，陳老師站在左思的旁邊，眼神一瞟，看了一眼左思擺在面前的練習冊上面。

他并沒(méi)細看練習冊上面的內容，只是一眼掃過(guò)去，見(jiàn)到那些漂亮的字體，便讓老師心生滿(mǎn)意，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上不由自主地帶了一絲笑容來(lái)。

“木桃，你怎么沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)？是發(fā)生了什么事情嗎？”

對待好學(xué)生的時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是溫溫柔柔的，像是怕嚇到了好學(xué)生的樣子，在，如果這一次坐在這里的是一個(gè)學(xué)渣的話(huà)，老師絕對不可能會(huì )是現在這樣子。

陳老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，地上的那只黑筆和那個(gè)粉色的垃圾桶便不再動(dòng)彈了，安安靜靜地躺在地上，假裝它們就是普通的筆和垃圾桶。

左思還記得剛剛它們動(dòng)的歡快的樣子，現在看它們老實(shí)的樣子，她臉上面無(wú)表情，心中卻有些想笑。

左思抬起頭來(lái)，目光與老師的對上。

“我的筆全都壞掉，不能再用了?！?/br>
左思老老實(shí)實(shí)地開(kāi)口說(shuō)道，并且向老師展示了一下。

然而先前那些還沒(méi)有辦法寫(xiě)出字的筆，全都順利的開(kāi)始往外吐墨，看著(zhù)被自己畫(huà)了幾道印子的本子，左思沉默了一下，抬起頭來(lái)朝著(zhù)老師看去：“我如果說(shuō)剛剛這些筆都不能用的話(huà)，老師你相不相信？”

陳老師笑了起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道：“我自然是相信的，不過(guò)現在筆已經(jīng)能寫(xiě)出字來(lái)了，那你是不是該寫(xiě)作業(yè)了？”

陳老師臉上的笑容大大的，對左思的態(tài)度好得不得了，左思點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

說(shuō)來(lái)倒是也怪，這些筆原本是寫(xiě)不出來(lái)字的，但是陳老師站在自己旁邊的時(shí)候，這些筆便全都能順利地寫(xiě)出字來(lái)，不過(guò)當陳老師走掉的時(shí)候，旁邊的筆和垃圾桶又開(kāi)始響了起來(lái)，而她手中的筆也和剛剛一樣，沒(méi)有辦法在寫(xiě)出字來(lái)。

左思嘆了一口氣，抬起頭來(lái)看著(zhù)已經(jīng)在講臺那里坐好的陳老師，她現在也不知道，如果將老師叫來(lái)的話(huà)，這些筆是不是就又能用了。

不過(guò)左思這個(gè)念頭也只是在腦子里晃了一下，很快便被她壓了下去。

自己如果傻乎乎地坐在那里，老師會(huì )下來(lái)查看她在干什么，左思便干脆趴在了那里，裝作一副認真在寫(xiě)字的模樣。

一節課總共也就四十五分鐘的時(shí)間，左思原本進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)耽誤了一些時(shí)間，從現在裝到下課，也不過(guò)才二十來(lái)分鐘的事兒。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼之間，晚自習下課鈴聲便響了起來(lái)，這是最后一堂課，老師也沒(méi)有拖堂，下課鈴聲響起之后，她便收拾了東西站了起來(lái)，交代了學(xué)生回去的時(shí)候小心一些，之后便離開(kāi)了教室之中。

左思也就只有最開(kāi)始的時(shí)候，在本子上寫(xiě)了一些內容，其他所有的內容全都是空著(zhù)的，她看了一眼空的練習冊，便將它合上，塞回了桌肚里面，那些不能寫(xiě)出字的筆，也被她一并塞了進(jìn)去。

旁邊的垃圾桶和那根筆已經(jīng)晃蕩了一節課的時(shí)間，下課鈴響起來(lái)之后，粉色垃圾桶和那根筆仿佛也到了休息的時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)的矗立在那里，沒(méi)有再