這句曾經(jīng)看過(guò)的話(huà)，寫(xiě)進(jìn)今天的小星星里，不正是她現在的心情。

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國慶如約而至，周菡萏第一次發(fā)覺(jué)放假也不是那么快樂(lè )，盡管放學(xué)路上，齊嘉佳都在嘚瑟地搖擺高歌，仿佛整個(gè)街道都是她的演唱會(huì )會(huì )場(chǎng)，車(chē)流是觀(guān)眾，鳴笛打call，路燈高舉著(zhù)碩大的熒光棒。

“不用來(lái)學(xué)校真是太好了?。。。。。。?！”

拐進(jìn)小巷，齊嘉佳屁股離開(kāi)了坐墊，亢奮大吼。

一點(diǎn)也不好。

周菡萏虛偽地附和著(zhù)她笑，好幾天都不能見(jiàn)到林老師了。

背上還掛著(zhù)沉甸甸的一兜講義。

哪里好……

回到家，周菡萏匆匆吃完飯就回了房，裝模作樣攤開(kāi)書(shū)。

扒了張講義到眼皮下方，勾選了幾道語(yǔ)文選擇題，她豎起耳朵，門(mén)外，爸媽看電視的響動(dòng)隱約可聞。

周菡萏縮起脖子，小心拉開(kāi)抽屜，把手機抽出來(lái)，平放到書(shū)頁(yè)里。

一指禪點(diǎn)開(kāi)扣扣，班級群里，大家都在聊天刷屏，瘋狂呼吸著(zhù)短暫假期帶來(lái)的鮮活氧氣。

高三的使命感負重心，就是個(gè)密閉罐子，憋上一個(gè)月了，終于放風(fēng)，怎么也得伸開(kāi)手腳活動(dòng)筋骨好好發(fā)泄一番。

同學(xué)在議論去哪旅游，如何在這幾天竭盡所能地猖狂和玩耍。

絲毫不顧忌幾位任課老師還在群里。

突然，有個(gè)特關(guān)提醒。

【三五班】老林：[圖片]

林老師！

周菡萏指間一緊，湊近屏幕。

他發(fā)了一張話(huà)劇門(mén)票，10月2號，地點(diǎn)大劇院，然后問(wèn)：【誰(shuí)要看】

一呼百應，很多潛水黨也紛紛冒頭：

【什么？電影票？】

【話(huà)劇】

【暗戀桃花源】

【臥槽林老師好雅興】

【林老師想要男生陪還是女生陪？】

【我啊我?。?！】

【林林看我??！】

……

老林：不是跟我看。

老林：我國慶要出去一趟，沒(méi)空去了，這票廢了覺(jué)得很可惜。

男生繼續抓不合時(shí)宜的重點(diǎn)：

【我就說(shuō)怎么就一張？】

【心疼我們林林還是單身狗[蠟燭]】

【老師給我吧，我愿意以身代勞！】

【好看嗎？看名字像愛(ài)情片，不適合我這種七尺兒郎】

林老師沒(méi)理會(huì )這幫子小子，只說(shuō)：想看私聊我。

周菡萏一直暗中觀(guān)察，沒(méi)好意思在群里附和調侃，生怕這個(gè)能與林老師有交集的機會(huì )被那些積極踴躍份子搶了去。

好在可以私聊。

她心有余悸，敲開(kāi)林老師的對話(huà)框，打字：【林老師，我很想看話(huà)劇，不知道有沒(méi)有這個(gè)機會(huì )……】

啊，好蠢啊。

【林老師，我對話(huà)劇很感興趣，希望你可以……】

怎么讀起來(lái)這么干巴巴。

【林老師，話(huà)劇好看嗎，我超級想看的！】

在賣(mài)什么惡心兮兮的臺灣腔啦。

周菡萏在心里仰天長(cháng)嘯，不知如何措辭才是最佳，可也擔心別人搶了去，只能硬著(zhù)頭皮敲下：

【林老師，我對這部話(huà)劇一直很感興趣，特別想看，希望能成為拿到票的歐氣滿(mǎn)滿(mǎn)的那個(gè)人！】

順便加了個(gè)乖巧跪地表情包。

發(fā)送。

忐忑焦灼地等了會(huì )，對面有了回復。

林老師：【你知道這部話(huà)??？】