堆破事兒，縮短到三個(gè)月會(huì )死人的。

專(zhuān)治不服萬(wàn)飛機：“好好說(shuō)話(huà)，叫主子?！?/br>
寒冰射手：“不逗你了，給你來(lái)幾顆檸檬醒腦吧，困的時(shí)候啃一口?！?/br>
專(zhuān)治不服萬(wàn)飛機：“檸檬對于我來(lái)說(shuō)和橘子沒(méi)有兩樣。還是帶一根兒繩子吧，過(guò)來(lái)請安的時(shí)候?！?/br>
寒冰射手：“要上吊？”

專(zhuān)治不服萬(wàn)飛機：“頭懸梁錐刺股，你懂個(gè)屁?！?/br>
寒冰射手：“行，你是文化人，啃幾天書(shū)看把你能的?！?/br>
盡管很累很困，眼皮都撐不起來(lái)了，她還是爬起床了，幽靈一樣晃蕩到三樓教室，一屁股坐下就開(kāi)始看書(shū)。

大希被交代餐飯直接送到三樓，要三明治這種直接能啃省時(shí)省力的東西。時(shí)間緊迫成這樣，她沒(méi)有一秒鐘時(shí)間去關(guān)心網(wǎng)上對“最強新人”是怎么評價(jià)的，噓聲多還是期待多。

邵桉一早來(lái)教室，推開(kāi)門(mén)，被已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習的某人震驚到退了半步，連忙抬起手腕看看時(shí)間確定不是自己遲到了。

“態(tài)度很不錯，我看三個(gè)月有戲?！彼麧M(mǎn)意地將水杯放下，戴上眼鏡，做好教學(xué)準備，并且嚴格且認真地清清嗓子。

一聽(tīng)到三個(gè)月，少女眉心一抽，提出要求：“時(shí)間緊迫，所以，能不能考慮照顧一下我脆弱的心靈，讓死板的課程生動(dòng)起來(lái)以方便理解。畢竟，我還是一個(gè)不靠連環(huán)畫(huà)看不懂紅樓夢(mèng)的文盲，亞歷山大，真的?！?/br>
既然宣布了三個(gè)月，邵桉自然有作戰方針，針對萬(wàn)尹琳的意見(jiàn)和實(shí)際情況，他早已做好準備。這是他帶過(guò)的最差一屆學(xué)生，因材施教是必須的，在不得已的情況下可以把學(xué)生的位置放高一點(diǎn)，老師的位置放低一點(diǎn)。

“可以?！彼f(shuō)，捧起五線(xiàn)譜，臉上洋溢起慈祥的微笑，“我們今天開(kāi)始視唱，來(lái)，看看這些小蝌蚪?！?/br>
小蝌蚪……

少女內心有一萬(wàn)頭羊駝飛奔而過(guò)，趕緊舉手：“老師……雖然我文化水平可能停留在小學(xué)階段，但我心理年紀已經(jīng)成年了，不要這種程度的趣味教學(xué)，謝謝?！?/br>
邵桉很麻木。他已經(jīng)盡最大努力趣味起來(lái)，要啥自行車(chē)？一個(gè)死板的老師，沒(méi)照著(zhù)書(shū)念已經(jīng)不錯了。

知道他很為難，那種寫(xiě)了一晚上教案，開(kāi)口就跪了的崩潰感她感同身受。萬(wàn)尹琳了解，對邵桉這種老年人要求不能太高，一般老教授上課能把普通話(huà)講好已經(jīng)不錯了——此處運用了夸張手法。

萬(wàn)尹琳：“那要不采取獎勵大法?！?/br>
邵桉：“？”

萬(wàn)尹琳：“比如，我完美完成任務(wù)，就獎勵我抽根煙？”

邵老師用無(wú)聲的冷漠回答了她的提議。

哦，不行啊。

萬(wàn)尹琳：“那向你提要求總可以吧，比如說(shuō)，獎勵為吃邵老師親手做的飯?！?/br>
邵桉：“再比如？”

萬(wàn)尹琳：“看邵老師穿女仆裝?！?/br>
邵桉愣了一下，繼續淡定：“等你拿到今年最佳女歌手，我可以考慮?！?/br>
萬(wàn)尹琳：“好，就這么定了！”

邵桉：“獎勵機制與懲罰機制并行，達不到我的要求，固定每次二十個(gè)俯臥撐?！?/br>
萬(wàn)尹琳：“??？”

邵桉：“高強度學(xué)習，沒(méi)有健康的身體是不行的?！?/br>
這可真是對她用心良苦啊。

獎勵機制試行第一天，萬(wàn)