樣。

這個(gè)時(shí)候，賴(lài)延川的心情就會(huì )忽然變得奇好無(wú)比。

自那天開(kāi)始，姚依然的手機耗電量咻的一下開(kāi)始猛烈加速。

以前兩天充一次電，到一天充一次電，再到半天充一次，最后到隨身攜帶充電寶。

白天上課，晚上復習，姚依然的時(shí)間忽然就緊了起來(lái)，筆頭刷刷的在草稿紙上飛速寫(xiě)畫(huà)，手機揣在兜里不停的震動(dòng)，說(shuō)不影響學(xué)習是不可能的，但賴(lài)延川似乎有無(wú)數的話(huà)要對她說(shuō)。

例如，今天我進(jìn)行了什么訓練、教練夸獎了我！我要去參加第一次比賽了！我見(jiàn)到了車(chē)王！這是我給你買(mǎi)的禮物，你喜歡嗎？……

姚依然經(jīng)常做題做的忘記回復，等到再打開(kāi)微信時(shí)，鮮紅小數字已經(jīng)從0變成了25。

沒(méi)辦法，再從頭看到尾，挑些重點(diǎn)的回復他。

每一天，都過(guò)的一模一樣。

從賴(lài)延川的電話(huà)中被叫醒，又伴著(zhù)他的晚安電話(huà)睡著(zhù)，白天奮筆疾書(shū)，為即將到來(lái)的高三沖刺做準備。

累，怎么不累，姚依然趴在桌上，看似睡著(zhù)，其實(shí)腦袋還在不停運轉，背著(zhù)自己沒(méi)記下的單詞。

逐漸的，下課后課堂不再吵，走廊不再人聲鼎沸，時(shí)間爭分奪秒的度過(guò)，直到——

迎來(lái)了她們高三的誓師大會(huì )。

站在廣場(chǎng)上，背對狀元橋，姚依然仍有些恍惚。

她的發(fā)又長(cháng)了，這一年都沒(méi)有修剪過(guò)，又黑又亮，扎成了馬尾綁在身后。

微仰著(zhù)下巴，瞇著(zhù)眼睛伸手去遮擋刺眼的陽(yáng)光。

看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓，看著(zhù)熟悉的綠樹(shù)林蔭，右手邊的梧桐樹(shù)下，一年之前，是她和賴(lài)延川所站的地方。

那個(gè)時(shí)候，她說(shuō)：“羨慕?！?/br>
“羨慕他們高三，成年，即將步入大學(xué)，去做自己想做的事，掌握自己的人生?！比欢?，時(shí)光荏苒，轉眼自己就站在了當初羨慕的位置上，直到此刻，她才恍然時(shí)光匆匆，一切不過(guò)眨眼間，這一年，她長(cháng)高了，又瘦了，賴(lài)延川也離開(kāi)了。

如果……

低下頭，看著(zhù)自己的指尖。

如果，賴(lài)延川也在……就好了。

想和他一起參加誓師大會(huì )，想和他一起面對高考，一起上大學(xué)，一起面對人生。

笑了笑，唇角的梨渦淺淺的綻放。

姚依然自我安慰似的道：“沒(méi)事，我還是很堅強的，一個(gè)人也可以！”

音樂(lè )聲在耳邊氣勢磅礴的播放，鼓舞著(zhù)人心，昂揚著(zhù)斗志。

就連一向情感內斂的姚依然都覺(jué)得內心激動(dòng)難以平靜，有股莫名對未來(lái)的期待，與曾經(jīng)校園時(shí)光的不舍。

“同學(xué)們——你們，準備好了嗎！”音響傳來(lái)教導主任亢奮的聲音，伴隨著(zhù)歌聲，他用力敲響中央鼓，將手中掛著(zhù)橫幅的巨大氣球放上了天空。

“讓我們——飛得更高！”

只聽(tīng)電子炮連翻炸響，背后百年校門(mén)緩緩開(kāi)啟，狀元橋出現在所有人的面前。

同時(shí)，五彩繽紛的氣球整齊劃一的朝天空飄了過(guò)去，朝著(zhù)碧海藍天，朝著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空飛去。

成百上千的氣球碰撞著(zhù)擠著(zhù)而去，姚依然看了眼自己的氣球。

兩個(gè)，一粉，一藍。

粉色上面寫(xiě)著(zhù)：R大。

藍色上面寫(xiě)著(zhù)：世界冠軍。

兩只氣球栓在一起，下面掛著(zhù)張小紙條。

紙條被折疊成愛(ài)心的形狀，將秘密藏