輕手輕腳的給他穿好衣服，然后又迷迷糊糊的被抱進(jìn)洗手間。秦彬真心不喜歡那個(gè)叫幼兒園的恐怖地方，里面都是毫無(wú)理智的小惡魔，整天不是咧著(zhù)嘴傻笑就是張著(zhù)嘴大哭，還一點(diǎn)都不講衛生，流著(zhù)哈喇子隨地大小便，他受夠這種地獄一般的生活了。

“奶奶，我不喜歡幼兒園，不去好不好？我在家自己玩……”秦彬實(shí)在是學(xué)不來(lái)小兒撒嬌那一套，只能一本正經(jīng)的繃著(zhù)小臉提出自己的要求。

“上幼兒園能跟小朋友們玩，還能學(xué)到知識，彬彬為什么不喜歡??？要是不學(xué)習的話(huà)可會(huì )成為小文盲的哦，彬彬不是說(shuō)以后要掙好多好多錢(qián)養奶奶的嗎？小文盲可掙不到錢(qián)呢……”老太太雖笑瞇瞇好說(shuō)話(huà)的模樣，但秦彬心里清楚，李奶奶她肯定不會(huì )輕易同意他的要求。

“小朋友們一點(diǎn)都不好玩，他們又臟又鬧人，我不喜歡跟他們在一起玩……”秦彬試圖做最后的掙扎，希望老太太能像往常一般再縱容他。

可惜，結果是預料之中的，老太太一涉及到他的學(xué)習問(wèn)題就相當固執，不肯輕易改變主意。經(jīng)過(guò)三年的暗暗留意和道聽(tīng)途說(shuō)，秦彬大致了解到了這個(gè)世界的基本情況。這兒跟仙林大陸的凡人界不大一樣，不僅是社會(huì )制度，文化習俗，就連服飾語(yǔ)言之類(lèi)的也不大相同。這兒除了他所熟悉的華夏語(yǔ)（這兒叫漢語(yǔ)），還有許多外族語(yǔ)言，像是英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)等等，最奇妙的是連人種都能分為三類(lèi)，黑人和白人可是仙林大陸不曾耳聞過(guò)的呢。不過(guò)重文化這一點(diǎn)卻是兩個(gè)世界想通的，仙林大陸凡人界沒(méi)有靈根的普通人通常都是靠飽讀詩(shī)書(shū)后參加科舉出人頭地，而這個(gè)世界也大致相同，沒(méi)什么背景的平民百姓都是靠參加一個(gè)全國性的考試獲取往后在社會(huì )立足的資本?；蛟S是怕他這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)出身也不高的孤兒未來(lái)一片黯淡，老太太才會(huì )在學(xué)習問(wèn)題上如此執著(zhù)吧？

☆、第三章

第三章

秦彬最終還是焉噠噠地背著(zhù)小書(shū)包被李奶奶牽著(zhù)小手送去學(xué)校了。好在他所就讀的幼兒園離家很近，步行大概只有不到十分鐘的路程，他們這一老一小還算能應付得了。老太太今年都快六十了，雖然在修真者看來(lái)幾十年也不過(guò)短短一剎那而已，可對普通人來(lái)說(shuō)卻是大不同的，人到七十古來(lái)稀，已經(jīng)是經(jīng)不起折騰的年齡了。

“奶奶早?！睅讉€(gè)看上去乖巧可人的瓷娃娃一般的小毛毛一看見(jiàn)秦彬跟李奶奶，立即邁著(zhù)小短腿兒圍了上來(lái)，小大人般地跟老太太問(wèn)好后，紛紛眨著(zhù)亮晶晶的大眼睛看向秦彬，期待地問(wèn)道：“彬彬，咱們一會(huì )兒玩辦家家好不好？”

“辦家家才不好玩呢，我帶了爸爸給我買(mǎi)的芭比娃娃，彬彬，彬彬，咱們玩洋娃娃好不好？”

“那都是女孩子玩的，彬彬才不會(huì )喜歡呢，彬彬，咱們一起踢足球吧？我還帶了汽車(chē)模型和變形金剛哦，我mama才買(mǎi)給我的呢……”

“彬彬才不像你這個(gè)搗蛋鬼一樣貪玩呢，老師說(shuō)彬彬是愛(ài)學(xué)習的好孩子！彬彬，咱們一起看連環(huán)畫(huà)吧？”

“你才是搗蛋鬼壞孩子，彬彬才不跟你玩！”

“我不是搗蛋鬼，老師說(shuō)我是好孩子，彬彬也是好孩子，才不跟你這個(gè)壞孩子玩！”

……

看著(zhù)還沒(méi)等李奶奶回應他們的問(wèn)好，就已經(jīng)吵成一