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床邊,雙臂支在床上,雙手托腮,看著(zhù)眼前瘦瘦小小的女孩自言自語(yǔ)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)。“你看著(zhù)就小小的,長(cháng)得也沒(méi)我高?!痹S柯繞著(zhù)路嘉轉了一圈說(shuō)道:“你叫聲哥哥,快點(diǎn),叫聲哥哥我聽(tīng)聽(tīng)?!?/br>“可,可是小姨剛說(shuō)”路嘉話(huà)沒(méi)說(shuō)完,便被許柯打斷,許柯嗵的一身氣鼓鼓的坐在床上,說(shuō)道:“你說(shuō)什么呢,這蚊子聲,聽(tīng)都聽(tīng)不到?!?/br>路嘉低著(zhù)頭攪著(zhù)手指,一動(dòng)不動(dòng)。許柯起身從柜子里拿出一塊橘子味的棒棒糖,放到路嘉眼前誘惑道:“你乖啦,叫哥哥,我就給你吃??禳c(diǎn)快點(diǎn)?!?/br>路嘉看著(zhù)男孩的眼睛,透過(guò)清亮的眼神,路嘉頭微微垂下,害羞的叫了聲哥哥。“什么?”許柯湊到她眼前問(wèn)道。路嘉吸了小半口氣,挺起胸膛湊著(zhù)身子貼到他耳邊,小聲的叫了聲:“哥哥”許柯頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽,他高興的摟住路嘉拍了拍她的后背,一副少年英雄的姿態(tài):“路路,你放心,以后我一定會(huì )好好保護好你!不會(huì )在讓你受傷,讓你疼了!”說(shuō)完還不忘替路嘉吹了吹手臂上已經(jīng)結痂的傷口。溫熱的氣息掃過(guò)手臂,有些癢癢,路嘉抽了抽胳膊,許柯笑著(zhù)說(shuō)道:“呼呼就不疼了?!?/br>路嘉捂著(zhù)不好看的傷口小聲的說(shuō)道:“之前就不疼了?!?/br>“那就當補給你的?!?/br>雖然外面天色已經(jīng)黑了,可屋子里暖黃色的燈光下,那個(gè)說(shuō)著(zhù)可愛(ài)話(huà)的男孩子仿佛比夏日的艷陽(yáng)更加明亮溫暖。兩個(gè)孩子住著(zhù)的房間一晚上內容極其單調的對話(huà)。“你在叫聲哥哥唄?!?/br>“哥哥”“在叫聲”“哥哥”“喂,你聲音什么這么好聽(tīng)啊,聽(tīng)著(zhù)甜甜的?!?/br>“哥哥”“???”“哥~哥~”路嘉在重復的哥哥里成功的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。作者有話(huà)要說(shuō):基本上每天19點(diǎn)更,如果早晚有變動(dòng)會(huì )微博跟大家提前報備噠~歡迎大家來(lái)微博(橙了橙cc)找我玩。第4章新生活可能、也許、如果這類(lèi)詞最可怕。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,希望這種東西就像飲鳩止渴,要人命的。有時(shí)候死亡并不可怕,而那種懷揣著(zhù)希望等待的過(guò)程才最煎熬。如果可以,我希望你永遠不必懷著(zhù)被選擇的心惴惴不安的等待。不知不覺(jué)中,路嘉已經(jīng)在許家生活半個(gè)多月了,身為老師的秦君雅及時(shí)顯示自身職業(yè)的優(yōu)越性,第一時(shí)間就幫路嘉完成了轉校。因為有些手續要補,路嘉跟著(zhù)秦君雅輾轉于各個(gè)辦公室。所有事情處理完后已經(jīng)是上午第三節課的時(shí)間了。四(4)班的第三節課是體育課,看著(zhù)空蕩蕩的教室,秦君雅摸了摸路嘉的頭,說(shuō)道:“我忘了他們這節體育課了,你先坐許柯這兒,最后一節王老師的語(yǔ)文課,到時(shí)候讓王老師重新給你安排座位好不好?”路嘉點(diǎn)了點(diǎn)頭,等待的途中秦君雅頻繁的看著(zhù)手表,半個(gè)月的時(shí)間,許家都對她很好,溫柔、體貼、關(guān)心,而她也一直謹守著(zhù)生疏的禮貌與乖巧。秦君雅很是照顧路嘉的情緒,她始終覺(jué)得路嘉過(guò)于敏感細膩,個(gè)人的情緒又收的很緊,所以她有意給她更多的陪伴,想讓路嘉得到更多來(lái)自家人賦予的安全感。路嘉轉頭看著(zhù)外面