一家老小的安全可都在你手里呢！”

夾縫中求生存的許柯同學(xué)強勢刷存在感，他一邊極力催促自家老爸在開(kāi)快點(diǎn)，一邊抱怨自己要被擠死了。

聽(tīng)著(zhù)他們的吵鬧，路嘉就是覺(jué)得心里特別踏實(shí)。半年多的時(shí)間，她第一次真正的無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，她知道自己不用在謹小慎微的對他們察言觀(guān)色了，他們都是她的家人。

聽(tīng)著(zhù)路嘉嗝嗝的笑聲，許建言打趣道:“這臭丫頭，笑的我一臉口水！”

就這樣一家人騎著(zhù)一輛無(wú)比擁擠的電瓶車(chē)，rou貼rou的擠壓著(zhù)同程回家。

那時(shí)，路嘉所有的期許就是想要一直留在他們身邊。那時(shí)，他們還圍著(zhù)火鍋暢想過(guò)未來(lái)，四個(gè)人未來(lái)。身為一個(gè)擁有電摩帥哥的自覺(jué)，許建言承諾等以后開(kāi)著(zhù)拉風(fēng)的小轎車(chē)帶著(zhù)他們繞著(zhù)w城轉三圈。

然而以后總是遙遙無(wú)期，變故常比未來(lái)先行一步。

第5章長(cháng)跑選手？

課間cao剛開(kāi)始，辦公室除了四（4）班的班主任空無(wú)一人，路嘉拘謹的敲了敲辦公室的門(mén)走到老師辦公桌旁。

“路嘉，老師叫你來(lái)辦公室沒(méi)別的意思，就是問(wèn)問(wèn)你新環(huán)境習不習慣，你別緊張，別站著(zhù)，拉個(gè)椅子坐吧?！?/br>
路嘉禮貌的道謝后，輕悄悄的坐在王老師對面的座椅上。

“這段時(shí)間和同學(xué)相處的怎么樣？”

路嘉小聲溫潤的回了句挺好的，便沉默了。

王老師扶了下足以彰顯知識的厚重眼鏡像是隨意的聊天道:“有沒(méi)有交到新的朋友？”

路嘉慢慢低下了頭，笨拙的咬著(zhù)嘴唇不知如何回答最佳，班主任老師看著(zhù)她低頭沉默不語(yǔ)的樣子也有些無(wú)措，若你遇到個(gè)調皮的還能喊打喊罵，最怕的就是遇到問(wèn)什么都不吭聲的，能急死人。

王老師笑著(zhù)哄道：“班里好多小朋友都跟老師說(shuō)想跟你交朋友呢，老師知道你跟許柯親近，可是除了他，你也要認識其他同學(xué)啊，對不對？以后下課了，多跟小朋友們玩玩，大家都很好相處的，別老是悶在教室，好不好？”

路嘉盯著(zhù)滿(mǎn)臉善意的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，道了聲好，老師沒(méi)有在繼續說(shuō)什么，將一踏作業(yè)本交給路嘉讓她帶回班發(fā)了。

路嘉從辦公室剛出門(mén)就和火急火燎的紀梓渝撞了個(gè)正著(zhù)，作業(yè)本嘩啦嘩啦的一本沒(méi)留的掉到了地上，心急手快的紀梓渝本想幫忙攔住飛出去的作業(yè)本，非但沒(méi)有起作用，反而滋啦一聲直接把墊底的那個(gè)作業(yè)本的封皮給扯掉了。

好心辦壞事也不過(guò)如此了吧。

紀梓渝看著(zhù)手中的土黃色本兒皮又看了看地上泛黃的紙張，只覺(jué)得那本兒格外刺眼，像是被扒光了衣服光著(zhù)屁股似的。他嘴角抽搐著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)了句不好意思，悻悻的幫路嘉撿起散落的作業(yè)本，強行將封皮和本兒按在一起。

路嘉拍了拍其他的本，看著(zhù)眼前的人心理很是郁結。

紀梓渝笑呵呵的把殘破的本兒夾入那一摞作業(yè)本中間，臨了還在上面拍了拍手，一副安慰的說(shuō)道：“對不起啊，放心你放心，我剛看了，那本兒是許柯的！他不會(huì )找你麻煩的！”

紀梓渝是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，有點(diǎn)兒冒失的小男孩，整天嘻嘻笑笑的人很活潑。

小時(shí)候路嘉中說(shuō)紀梓渝好聽(tīng)點(diǎn)是單純活潑，不好聽(tīng)點(diǎn)就是個(gè)沒(méi)心眼的小傻子。多少次她都特想讓小傻子長(cháng)長(cháng)心，別整天傻樂(lè )呵，可某一天紀梓渝真的不再肆意的嘻嘻哈哈時(shí)，路嘉總覺(jué)得心里疼得像被人剜走了一塊。